Процедура тестирования

Процедура тестирования построена на исключительно мягких и щадящих для ребенка условиях – в виде исследования-игры. В течение 20-30 минут (в зависимости от уровня ребенка) интервьюер индивидуально беседует с каждым первоклассником, расспрашивает его, просит выполнить ряд увлекательных заданий. Ребенок при этом не успевает заскучать или утомиться, он (или она) пишет, повторяет вслух слова, ищет рифмы, рассматривает картинки, отвечает на вопросы, решает задачки, читает тексты с игровыми ловушками и прочее.

Исследование проводится как компьютерное адаптивное тестирование с использованием стационарного компьютера или ноутбука, на который устанавливает программа оценивания, имеющая яркий, красочный интерфейс, который непременно понравится ребенку. Интервьюер общается с ребенком и осуществляет навигацию (простую и интуитивно понятную) по программе. Адаптивный алгоритм, опять же, позволяет оценить каждого ребенка мягко, но при этом точно и максимально эффективно.