Сотрудники МЛПИОО выступили на открытом семинаре Института образования с докладом о роли ГИИ в групповой работе студентов

Из личного архива

31 марта в рамках открытого семинара НИУ ВШЭ по образованию состоялась дискуссия на тему «Инструмент или соавтор? Роль генеративного искусственного интеллекта в работе над групповыми письменными». Мероприятие собрало ведущих экспертов в области цифрового образования и педагогической психологии. Команду МЛПИОО на семинаре представляли младший научный сотрудник Анна Корчак и заведующий лабораторией Анастасия Капуза, выступившая модератором дискуссии.

Подготовленный при участии сотрудников лаборатории доклад был посвящен переосмыслению роли генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в контексте групповой деятельности студентов вузов. Выступающие предложили рассматривать место нейросетей в обучении через призму культурно-исторической парадигмы Л.С. Выготского, что позволило сместить фокус с простой оценки эффективности ИИ на анализ характера взаимодействия в системе «человек—инструмент».

В ходе презентации были представлены результаты исследований, раскрывающие функции использования ГИИ студентами, характер и объем предоставляемой инструментом поддержки, а также степень вовлеченности учащихся в работу с ответами алгоритмов. Особое внимание было уделено тому, как различные стратегии взаимодействия с ИИ коррелируют с особенностями командной работы студентов и их итоговыми учебными результатами.

В заключительной части докладчики обсудили возможность позиционирования ГИИ не просто как технического средства, а как потенциального участника совместной деятельности. Также были обозначены перспективные направления дальнейших исследований, ориентированные на более узкие предметные области и специфику академического письма. В свою очередь дискуссанты обратили внимание на методологические ограничения подобных исследований и отметили, что часто сталкиваются с недостаточной изученностью темы в силу быстрого развития и изменения ИИ-моделей.

Видеозапись встречи уже доступна по ссылкам: VK Видео, YouTube.