Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития
Стратегическое проектирование (сессии) для региональных органов исполнительной власти на тему «Реализация национального проекта «Образование» в интересах развития человеческого капитала».
Проекты развития скоординированы с уровнями образования:
Школьное образование (Федеральный проект «Современная школа»)
Оценка и система мониторинга инфраструктурной обеспеченности образовательных организаций
Инструменты доказательной аналитики для стратегического планирования развития и принятия решений в системе образования региона
Проведение анализа качества образования, обеспечиваемого общеобразовательными организациями
Рекомендации по повышению качества образования в школах с низким результатом обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Поддержка школ с лидерскими практиками и высокими образовательными результатами обучающихся
Разработка механизмов частно-государственного управления школами
Экспертиза, валидизационные исследования и психометрическое сопровождение инструментов оценки качества образования регионального уровня
Оценка когнитивных и метапредметных результатов учащихся в начальной школе
Измерение уровня сформированности критического мышления и креативности у учащихся начальной школы
Мониторинг цифровой трансформации школ
Измерение ИКТ–компетентности выпускников основной школы.
Дошкольное и дополнительное образования детей (Федеральный проект «Успех каждого ребенка»)
Разработка программы развития общего и дополнительного образования в регионе на основе показателей финансово-экономической эффективности
Разработка программ для детей дошкольного возраста
Родительский университет для поддержки раннего развития детей.
Среднее профессиональное образование (Федеральный проект Молодые профессионалы»)
Рабочие кадры – источник инвестиционной привлекательности региона: меры по развитию гибкой системы среднего профессионального образования
Разработка рекомендаций по развитию масштабов и качества дополнительного профессионального образования (включая короткие программы постдимпломного обучения, популярные массовые форматы) и профессионального обучения на базе профессиональных образовательных организаций
Повышение устойчивости профессиональных образовательных организаций за счет расширения целевых аудиторий обучающихся
Формирование востребованного у инвесторов перечня коротких программ профессиональной подготовки, ориентированных на взрослых и выпускников школ.
Проектирование программы кадрового развития системы СПО региона: подготовка педагогов и мастеров, их закрепление, профессиональный рост и карьерные траектории.
Оптимизация сети профессиональных образовательных организаций.
Разработка программы «Региональный цифровой колледж», включая Дорожную карту по цифровизации региональной системы СПО.
Высшее образование (Федеральный проект Молодые профессионалы»)
Разработка стандарта вовлечения университетов в задачи и проекты регионального развития
Анализ образовательных и профессиональных траекторий, миграционных потоков старшеклассников и студентов региона
Разработка основных положений программы развития высшего образования региона для повышения привлекательности системы высшего образования на национальном и глобальном рынках; поиска и расширения конкурентоспособных ниш на рынке образовательных и исследовательских услуг; повышения положительного влияния университетского сектора на социально-экономическое развитие региона
«Вечерний университет для взрослых»: профессиональная и социальная инклюзия лиц старшего возраста
Развитиесистемы привлечения иностранных студентов для обучения в регионы и их последующее трудоустройство.
Дополнительное профессиональное образование (Федеральный проект «Новые возможности для каждого»)
Разработка стратегий услуг для профессиональных образовательных организаций по увеличению объемов реализации дополнительных образовательных программ
Поддержка расширения линейки программ ДПО для переобучения и выравнивания карьерных возможностей в соответствии с запросами рынка труда
Разработка рекомендаций по формированию образовательных программ для лиц старшего возраста, позволяющих им быть полноценными участниками рынка труда, в соответствии с ведущим мировым опытом и региональной спецификой
Использование международного инструмента оценки когнитивных навыков взрослых для выявления групп с высоким потенциалом преодоления низкого социального статуса (быстрый выход из бедности).