Тема «исследования и аналитика»

Лаборатория управления школой провела экспедицию «Школы Дальнего Воcтока: проекты развития в интересах региона» со студентами бакалаврских и магистерских программ НИУ ВШЭ в рамках программы «Открываем Россию заново» во Владивостоке.

Экспедиция прошла с 14 по 20 сентября 2025 года в рамках программы поддержки студенческих экспедиций «Открываем Россию заново»

В свет вышел новый выпуск серии «Современная аналитика образования» о российских предуниверсариях. В выпуске под общей редакцией А.Г. Каспржака представлены результаты исследования 33 школ в составе ведущих вузов России от Лаборатории управления школой.

На одну и ту же пандемию школьники разных стран отреагировали по-разному. Такой вывод позволяет сделать «Школьный барометр», масштабное исследование, которое проводилось в четырех странах – России, Швейцарии, Германии и Австрии. Отличия в причинах стресса учеников позволили сравнить системы образования с новой точки зрения. Один из выводов, прозвучавших на вторничном семинаре Инобра – в российской школе надо развивать самостоятельность детей и подростков. Пока на фоне Европы она хромает.

Forbes опубликовал первый рэнкинг частных школ Москвы – в него вошли тридцать лучших учебных заведений. Эксперты оценивали не только академические результаты учеников, но и доступность школ, качество инфраструктуры и возможности для обучения и развития. Соавтор рэнкинга, выпускница программы «Управление образованием» Инобра Мария Васильева рассказала, на что ориентироваться родителям, которым интересно что-то большее, чем госшкола, и как выживает сегодня частный сектор в образовании.