Взросление в Арктике: команда Центра провела экспедицию в колледжи Ямала
Экспедиция была посвящена изучению образовательной среды колледжей Ямала, профессиональных траекторий студентов и того, как региональный, институциональный и городской контекст влияет на опыт обучения. Работа в поле включала интервью со студентами и преподавателями и, конечно, общение с горожанами.
Для участников экспедиция стала не только исследовательским, но и личным опытом — ведь “поле” это не только про данные, но и про трансформацию тебя как профессионала, независимо от учебной специальности, по-новому почувствовать саму профессию исследователя.
«Экспедиция стала для меня долгожданным выходом в поле. Образование для меня стало ключевой сферой моих научных и профессиональных интересов, поэтому мне было очень интересно погрузиться в образовательную среду колледжей Ямала. За время экспедиции я увидела и осознала, насколько сильно образовательная среда может повлиять на студентов», — рассказала студентка 4 курса ОП “Государственное и муниципальное управление” Елизавета Филиппова.
Важной частью поездки стало не только исследование колледжей, но и знакомство с самими городами: прогулки по улицам, паркам и музеям, общение с местными жителями, знакомство с культурой региона и коренных народов. Особенно студентам запомнились городские муралы: они, как отметила Елизавета Филиппова, «создают уютную и теплую атмосферу, и мир вокруг от них как будто становится теплее».
Для некоторых студентов эта экспедиция стала первой — и сразу убедила их в том, что полевая работа может быть одновременно профессионально сложной, вдохновляющей и очень живой. Экспедиция дала студентам возможность увидеть работу более опытных коллег, научиться иначе слушать собеседников, задавать вопросы и внимательнее относиться к человеческим историям.
«Научиться брать интервью можно только, если постоянно берешь интервью. Для меня эта полевая работа стала испытанием: я поняла, что важно не просто говорить себе, что ты можешь быть непредвзятой, а действительно учиться слушать человека, не перебивать, задавать вопросы и разбираться», — поделилась Зинаида Кошаровская, студентка 3 курса ОП “«Социология и социальная информатика» НИУ ВШЭ СПб.
Отдельным открытием для студентов стала командная работа. По словам Зинаиды, экспедиция позволила почувствовать себя «среди своих» в профессиональной среде: обсуждать материалы, вместе анализировать увиденное, обмениваться наблюдениями и смотреть, как социологическое любопытство не заканчивается после формального завершения интервью, а продолжается в городе — в разговорах с таксистами, случайными знакомыми и местными жителями.
Студентка 4 курса ОП “Социология” Алина Астахова также подчеркнула, что экспедиция стала редким опытом соединения исследовательской работы, командного взаимодействия и путешествия по России.
«Очень рада была снова побывать в экспедиции, это уникальный опыт Вышки, и я благодарна ей за это! Удалось собрать много личных историй — это безумно расширяет кругозор и позволяет по-новому взглянуть и на свою жизнь. Хочу также отметить возможность путешествовать по России и пообщаться с коренными народами — когда бы я ещё попала в Арктическую зону! Важно и приятно, что работа была выстроена комфортно и организационно, и с точки зрения командного взаимодействия», — рассказала Алина.
Собранные в ЯНАО материалы станут основой для дальнейшего анализа образовательных и профессиональных траекторий студентов колледжей. А сама экспедиция, по словам участников, стала примером того, как полевая работа помогает не только собирать данные, но и лучше понимать людей, города, образовательные организации — и саму исследовательскую профессию.
«Я надеюсь, это была далеко не последняя моя экспедиция!» — говорит Елизавета Филиппова. Похоже, это чувство разделяют и другие участницы поездки.
Отдельно выражаем глубочайшую благодарность за тёплый приём нашим «проводникам» в сложный мир многопрофильных колледжей Максудовой Уме Агалаковне (Новоуренгойский многопрофильный колледж) и Малицкой Луизе Ринатовне (заместитель директора Ноябрьского колледжа профессиональных и информационных технологий).
Подробнее с программой исследовательских экспедиций "Открываем Россию заново" можно ознакомиться по ссылке.