Междисциплинарный семинар «Дети с расстройством аутистического спектра: возникновение, симптомы и интервенции»

Подробнее о спикерах: 

• Таланцева Оксана Игоревна - клинический психолог, старший специалист направления «Расстройства аутистического спектра» Центра когнитивных исследований Университета «Сириус».

Оксана Игоревна представит современные взгляды на природу расстройств аутистического спектра, расскажет про основные тренды в распространенности РАС, методах скрининга и психологической диагностики РАС, а также коротко представит методы интервенций с доказанной эффективностью и образовательные модели, оптимальные для детей с РАС.

• Андреев Сергей Степанович - специалист по прикладному анализу поведения (ABA). Сотрудник института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ. Основатель проекта VR Inclusion - первое в России приложение для VR-терапии расстройств аутистического спектра (РАС).

Сергей Степанович расскажет о роли технологий в поведенческой терапии детей и подростков с РАС, рассмотрит несколько практических кейсов их применения, а также разберет, с какими дефицитами, присущими РАС, помогает справляться технологический подход.

• Миннигулова Алина Шамилевна - младший научный сотрудник Центра языка и мозга, НИУ ВШЭ.

Алина Шамилевна расскажет о действующих гипотезах этиологии расстройств аутистического спектра и исследованиях мозговых коррелятов известных симптомов РАС. 

Встреча будет проходить в онлайн формате. Просьба зарегистрироваться на мероприятие.

Ссылка для подключения: https://events.webinar.ru/19471909/1810470085/session/2023447356

Всех ждём на нашем семинаре! 

С уважением, 

Ваш организационный комитет: 

Петракова Анастасия - Институт образования  

Истомина Ася - Департамент психологии 

Отставнов Никита и Воеводина Екатерина - Центр нейроэкономики и когнитивных исследований 

Дорофеева Светлана и Здорова Нина - Центр языка и мозга 

Семинар поддерживается проектом 5.5. «Нейронауки об образовании» Научного центра мирового уровня «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала» (при поддержке гранта № 075-15-2022-325, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации: https://ncmu.hse.ru/).