— Проводим исследования в образовании и психологии образования с фокусом на объективные измерения
— Создаем новые инструменты для оценивания предметных, метакогнитивных и некогнитивных навыков.
— Анализируем работу уже существующих инструментов оценивания. Даем заключение об их психометрических характеристиках и рекомендации по улучшению.
— Делаем аудит существующих инструментов и систем оценивания в соответствии с российскими и международными психометрическими стандартами.
— Помогаем компьютеризировать оценивание, разработать адаптивный алгоритм и формат предъявления результатов.
— Адаптируем на русский язык тесты и опросники для международных сравнительных исследований в соответствии с международными требованиями к качеству адаптации инструментов оценивания.
— Сопровождаем международные сравнительные исследования от составления выборки до интерпретации результатов.
— Консультируем по вопросам психометрики, качества оценивания, разработки инструментов и проведения мониторингов.
— Проводим курсы, тренинги и летние школы по психометрике и разработке тестов и опросников.
Пятерку получить будет сложно, двойку — тоже. Виктор Болотов — о том, что будет с ЕГЭ в 2020-м
Как сдавать ЕГЭ в этом году, по-прежнему непонятно. И возможно, нынешняя форс-мажорная ситуация показывает несостоятельность самой идеи единого экзамена. «Отцом ЕГЭ» называют Виктора Болотова, бывшего руководителя Рособрнадзора, замминистра образования, а ныне научного руководителя Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ. Именно он разработал принципы этого экзамена, был его главным идеологом и куратором.
