Вакансии

Приоритетные темы: 

• Институциональные трансформации профессионального (vocational) образования в России и зарубежных странах

• Образовательно-профессиональные траектории 

Центр развития навыков и профессионального образования привлекает студентов бакалавриата и магистратуры на стажировки и прохождение практики в подразделении. Возможна как работа за зачетные единицы (для студентов НИУ ВШЭ – проектные кредиты или практика), так и за оплату (размер заработной платы зависит от результатов собеседования).

Резюме необходимо направлять на электронный адрес заместителя директора Центра Ольги Романовой oromanova@hse.ru

Стажер-исследователь 

Профиль кандидата:

• Образование: студент/аспирант, обучающийся преимущественно на образовательных программах по ГМУ / социологии / образованию / смежной области;

• Базовое понимание статистики, эконометрики, владение количественными методами анализа данных;

• Базовое понимание качественных методов сбора и анализа данных;

• Знание английского языка (не ниже upper-intermediate);

• Сильные аналитические способности;

• Способность работать в команде;

• Желание строить карьеру в академической сфере;

• Интерес к проблемам развития профессионального образования, связи образования и рынка труда;

• Опыт работы с одним из статистических пакетов – R/SPSS/Stata/ аналогичные программные средства как дополнительное преимущество;

• Опыт написания академических текстов на английском языке как дополнительное преимущество;

• Опубликованные академические статьи как дополнительное преимущество.

Основные обязанности: 

• Сбор и анализ качественных данных;

• Количественный анализ данных, работа со статистическими моделями;

• Подготовка академических текстов в соавторстве с членами проектной команды;

• Презентация результатов на конференциях (в том числе на зарубежных конференциях);

• Участие в других направлениях деятельности Центра (образовательная деятельность, прикладные проекты, организация научных мероприятий).

Что мы предлагаем:

• Возможности для профессионального и карьерного развития в академической сфере;

• Возможность совмещать работу в Центре развития навыков и профессионального образования с обучением в магистратуре/аспирантуре;

• Размер заработной платы зависит от результатов, продемонстрированных в течение месяца неоплачиваемой стажировки (в зачет практики в рамках магистратуры или аспирантуры).

Резюме необходимо направлять на электронный адрес заместителя директора Центра Ольги Романовой oromanova@hse.ru

Вакансия: научный сотрудник (постдок) по Программе российских постдоков – до 17 мая 2024 года

В НИУ ВШЭ открыт конкурс Программы привлечения российских постдоков. В рамках конкурса открыта вакансия постдока (научного сотрудника) в Центре развития навыков и профессионального образования Института образования НИУ ВШЭ. Прием заявок до 17 мая 2024 года.

Название проекта: Образовательно-карьерные траектории выпускников третичного образования: индивидуальные и институциональные факторы успешности.  

Цель проекта: Исследование успешности образовательно-карьерных траекторий выпускников колледжей и университетов России, выявление и оценка вклада факторов, влияющих на успешность, в том числе индивидуальных и институциональных.
  
Проект реализуется на стыке двух дисциплинарных традиций – социологии образования и экономики труда,  предполагает помимо эмпирической работы концептуализацию успешности, учитывающую исследования экономистов, социологов и психологов. В проекте предстоит работа с несколькими базами данных (лонгитюд «Траектории в образовании и профессии», РМЭЗ, а также Мониторинг качества подготовки кадров, Мониторинг экономики образования и др.), а также сбор качественных данных. 

Руководитель проекта – Вера Андреевна Мальцева, к.э.н., директор Центра развития навыков и профессионального образования
Контакты: vamaltseva@hse.ru 

Задачи в рамках проекта:

• Разработка концептуальной рамки успешности образовательно-карьерной траектории, учитывающей исследования в области экономики труда, социологии образования, в т.ч. разработка набора индикаторов успешности;
• Систематизация и анализ массива эмпирической информации об индивидуальных и институциональных факторах успешности образовательной и карОценка успешности траекторий по разработанным индикаторам в зависимости от композиции индивидуальных и институциональных характеристик;
• Выявление наиболее и наименее успешные образовательно-карьерные траектории с учетом роли индивидуальных и институциональных характеристик;
• Проведение исследовательских интервью с участниками различных типов траекторий и уровнем успешности;
• Сопоставление результатов оценки успешности различных образовательно-карьерных траекторий в России и других странах. 

Что мы ждем от успешных кандидатов на данную должность:

• Российское гражданство;
• Ученая степень (Ученая степень кандидата наук, успешная защита кандидатской диссертации, степень PhD);
• Опыт работы не менее 3-х лет
• Желательна ученая степень в области экономики или социологии;
• Опыт работы со статистической информацией и данными опросов с использованием специализированного ПО (SPSS/Stata/ R/Python);
• Навыки анализа качественной социологической информации (интервью, кейсы);
• Английский язык не ниже уровня upper intermediate;
• Умение работать в команде, коммуникабельность.

Что мы предлагаем:

• Работа в историческом центре Москвы;
• Доступ к информационным ресурсам, базам данных и электронным подпискам НИУ ВШЭ;
• Участие в научных и образовательных мероприятиях и программах НИУ ВШЭ для научного продвижения и развития карьеры;
• Участие в программах академической мобильности и повышения квалификации НИУ ВШЭ.
• Доступ к ресурсам профессионального и академического развития для сотрудников Института образования НИУ ВШЭ.
• Возможность расширения профессиональной экспертизы за счет участия в крупных экспертно-аналитических и консалтинговых проектах по развитию образования в регионах России.

Полная занятость, полный день.
Срок работы: 1 год с возможностью продления на второй.
Подробнее о Программе российских постдоков, условиях и процедуре подачи документов – https://postdocru.hse.ru/.

Программа привлечения российских постдоков – для способных и инициативных молодых исследователей, которые прежде не учились и не работали в НИУ ВШЭ. Возрастное ограничение для участников – 39 лет. Программа рассчитана на один год с возможностью продления.

Описание: В рамках предлагаемой практики мы будем собирать информацию об измерении проявления агентного поведения,  формирования и стимулирования агетности у различных социально-демографических групп, а также разработаем рекомендаций для российской практики образования и развития человеческого потенциала.

Цели:
1)    Сбор и систематизация данных о передовых российских и зарубежных практических и академических разработках в области измерения проявлений, формирования и стимулирования продуктивной агентности различных социально-демографических групп (школьники, студенты вузов, выпускники вузов, работники корпораций, самозанятые, предприниматели и др.) в различных средах (экономическое поле, широкая социальная среда, семья, локальные общины и др.), с особым вниманием к цифровой среде.
2)    Разработка практических рекомендаций для российской практики образования и 
развития человеческого потенциала на основе проведенного анализа

Задачи:
Предполагается возможность дифференцированного подхода к методологии для поиска данных в зависимости от социально-демографических групп и сред проявлений агентности, включая:

Группы (примеры):
- школьники средней школы;
- школьники старшей школы;
- cтуденты ведущих вузов;
- cтуденты вузов без особого статуса;
- выпускники вузов;
- самозанятые, работающие за рамками профильных платформ
предприниматели;
- платформенные занятые; 
- корпоративные работники в технологическом секторе; 
- работающие пенсионеры;
- работающие студенты;
- неработающие студенты;
- выпускники СПО.

Среды (примеры):
Экономическая среда:
- корпоративное предпринимательство
- самозанятость/фриланс/нетрадиционная наемная занятость (включая платформенную занятость)
- предпринимательство (запуск собственных стартапов)
- финансовые рынки

Социальная среда:
- волонтерство в рамках поддержанных государством инициатив
- низовой социальный активизм (за рамками поддержанных государством платформ и инициатив)

Цифровая среда:
- социальные сети
- профильные платформы

2)    Сбор данных
3)    Анализ и систематизация данных
4)    Соотнесение полученных результатов с результатами уже проведенных исследований (как количественных, так и качественных)
5)    Построение теоретических моделей, обобщающих собранные данные, а также данные ранее проведенных исследований
6)    Разработка практических рекомендаций в области измерения проявлений, формирования и стимулирования продуктивной агентности различных социально-демографических групп в различных средах, которые опираются на эмпирически доказанные теоретические модели и имеют конкретные бенчмарки из передовой российской и мировой практики

Планируемый результат:
Предлагаемая стажировка направлен на поддержку разработки продуктов в рамках ключевых проектов, реализуемых в НИУ ВШЭ – НЦМУ «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала» и Приоритет-2030 «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире», имеющих как прикладные, так и фундаментальные задачи. 

К основным продуктовым результатам можно отнести:
1)    Создание банка лучших инициатив формирования и развития агентности (с дифференциацией по социально-демографическим группам и средам), которые могут стать бенчмарками для инициатив в российском поле
2)    Создание банка лучших инструментов измерения агентности (с дифференциацией по социально-демографическим группам и средам), которые могут стать бенчмарками для разработки аналогичных инструментов в российском поле
3)    Создание набора ключевых профилей агентных акторов (с дифференциацией по социально-демографическим группам и средам), включающих наиболее типичные характеристики (навыки, знания, установки), отличающие лиц, проявляющих созидательную агентность.
4)    Разработку практических рекомендаций в области измерения проявлений, формирования и стимулирования продуктивной агентности различных социально-демографических групп в различных средах, которые опираются на эмпирически доказанные теоретические модели и имеют конкретные бенчмарки из передовой российской и мировой практики

Уникальность стажировки:
Результаты работы по данному проекту будут учтены в практической деятельности партнеров лаборатории, например: 
1.    Инновационный кластер Сколково
2.    Проектный офис федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» (МФТИ)
3.    ФИОП (Фонд инфраструктурных и образовательных программ)
4.    ФСИ (Фонд содействия инновациям)
5.    Университет 20.35
6.    Ассоциация Волонтерских Центров
7.    Платформа НТИ
8.    Кружковое движение
9.    Сбербанк
и др.

Количество мест: 3 (в должности стажера-исследователя) 
Условия: студенту будет предложено выполнить тестовое задание, по результатам которого будет приниматься решение об официальном трудоустройстве в Лабораторию и включении в проекты. 
Срок стажировки: до 28 декабря 2024г. с возможностью продления (обсуждаются и более короткие варианты) 

Критерии отбора:

Преимуществом будет:
Знание английского языка на уровне не ниже Intermediate
Наличие любого исследовательского опыта, включая опубликованные научные и экспертно-аналитические материалы 
Наличие мотивационного письма с указанием наиболее интересующих для исследования задач/социально-демографических групп/ сред, а также описанием имеющегося трудового и волонтерского опыта

Откликаться на почту зав. лабораторией: psorokin@hse.ru Павел Сергеевич Сорокин