Международный симпозиум «Л.С. Выготский и современное детство»

Мероприятие завершено

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие

в международном симпозиуме

«Л.С. Выготский и современное детство»!

15–16 ноября 2016 года, Москва

В 2016 году отмечается 120-летие со дня рождения Льва Семёновича Выготского, всемирно известного советского психолога, внесшего огромный вклад в психологию, педагогику и дефектологию. К юбилею классика приурочено проведение Международного конгресса, в рамках которого пройдут несколько конференций и Симпозиум «Л.С. Выготский и современное детство». Симпозиум организуют совместно Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) и Институт образования НИУ ВШЭ.

Цель симпозиума – формирование пространства для диалога внутри российского и международного психолого-педагогического сообщества, актуализация теоретико-методологических оснований в области современного детства.

Основные задачи симпозиума: анализ и обсуждение представлений о ребенке, детстве и взрослении, характерных для первой половины XX — начала XXI века; рефлексия использования понятий культурно-исторической теории в современных исследованиях детства и взросления.

Организаторы симпозиума: Министерство образования и науки Российской Федерации, Институт образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Московский государственный психолого-педагогический университет.

В качестве ключевых докладчиков к участию в симпозиуме приглашены выдающиеся специалисты в области культурно-исторической психологии и исследований современного детства: профессор Оливер Робинсон (Prof. Oliver Robinson),Великобритания; профессор Джеймс Вертч (Prof. J.V. Wertsch), США); профессор Малколм Джон Рид (Prof. Malcolm John Reed), Великобритания; профессор Франк Фьюреди (Prof. Frank Furedi), Великобритания; а также профессора В.В. Рубцов, К.Н.Поливанова, Б.Д.Эльконин.

Адреса основных площадок проведения симпозиума:

Институт образования НИУ ВШЭ: 101000, г. Москва, Потаповский пер. д. 16 стр. 10;
Московский государственный психолого-педагогический университет: 127051, г. Москва, ул. Сретенка, д. 29.

Контактная информация:

E-mail: modernchildhood2016@gmail.com
контактные лица: А.А. Бочавер, К.А. Любицкая, А.К. Нисская (Институт образования НИУ ВШЭ);

E-mail:vygotsky.symposium@gmail.com
контактные лица: О.В. Рубцова, Н.А. Байковская (МГППУ).

Тезисы и заявки на участие принимаются до 30 сентября 2016 г. в рамках следующих шести направлений работы симпозиума:

1. История детства

Ключевые темы обсуждения: трансформации детства на протяжении смены исторических эпох и социально-культурных контекстов; социально-культурный и художественный образ детства в разные исторические периоды; изменение представлений о нормативных и ненормативных траекториях взросления.

2. Эволюция социальных институтов взросления

Ключевые темы обсуждения: множественность форм существования семьи, «новое родительство», изменение задач и роли семьи в социализации ребенка; многообразие форм существования школы, вариативность взаимодействия семьи и школы, внешкольные формы образования, особенности современной социальной ситуации развития ребенка.

3. Новые технологии и социальная ситуация развития

Ключевые темы обсуждения: социальные сети и гаджеты как инструменты опосредованного взаимодействия; влияние социальных сетей, мессенджеров, форумов на развитие образа себя и другого; интернет как альтернативная социальная среда.

4. Детство в разных средах

Ключевые темы обсуждения: географическое пространство взросления; детские перемещения и социальный контекст; связь микрогеографических данных с индикаторами психологического взросления; повседневность ребенка и подростка в мегаполисе, городе, селе; родительские установки и степень свободы перемещения ребенка в разных возрастах и разных районах.

5. История детства

Ключевые темы обсуждения: изменение представлений о благополучном детстве и корректном педагогическом, психологическом, социальном, юридическом сопровождении развитии ребенка на уровне функционирования государства и отдельных социальных институтов; повседневная жизнь ребенка и подростка в разные исторические периоды.

6. Обучение и развитие

Ключевые темы обсуждения: классическое и неклассическое мышление в психологии развития; онтогенез и функциональный генез; проблема развёртывания опосредствования (освоение опор и поля действия); коллективные формы освоения; совместно-распределённое действие; пробное действие и его инициация.

Форматы работы симпозиума:

1. Пленарное заседание

2. Тематические секции

3. Круглые столы

4. Мастер-классы

5. Постеры

Внимание! Для участия в симпозиуме необходимо пройти регистрацию, заполнив форму.

С описанием всех мероприятий, которые будут проходить в рамках Международного конгресса к 120-летию Л.С. Выготского, можно подробно ознакомиться на сайте Конгресса.

Отобранные научным комитетом тезисы участников симпозиума будут опубликованы в сборнике материалов симпозиума «Л.С. Выготский и современное детство».