Институт образования

Научные публикации

• Книга

  Гохберг Л. М., Стрельцова Е. А., Бочаров М. Я. и др.

  Индикаторы науки: 2026 : статистический сборник

  Статистический сборник продолжает серию публикаций, посвященных различным аспектам развития науки в Российской Федерации. Открывают сборник таблицы с основными показателями науки и технологий, инновационной деятельности, в которых впервые представлены сводные оценки, учитывающие деятельность всего сектора исследований и разработок, включая малые предприятия. Приводятся статистические данные об организациях, выполнявших исследования и разработки, кадрах и финансировании науки, ее материально-технической базе, о публикационной активности, правовой охране результатов интеллектуальной деятельности, их коммерциализации, о разработке и использовании передовых производственных технологий. По некоторым показателям отдельно представлены сведения о деятельности малых предприятий. В сборнике также освещается деятельность диссертационных советов, приводится информация о защитах кандидатских и докторских диссертаций. Специальный раздел посвящен международным сопоставлениям.

  В работе использованы материалы Федеральной службы государственной статистики, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральной службы по интеллектуальной собственности, Межгосударственного статистического комитета СНГ, Организации экономического сотрудничества и развития, Европейской комиссии, Евростата, ЮНЕСКО, Всемирной организации интеллектуальной собственности, а также методологические и аналитические разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». В ряде случаев данные по отдельным показателям уточняют ранее опубликованные.

  Официальная статистическая информация по России публикуется без учета статистической информации по Донецкой Народной Республике, Луганской Народной Республике, Запорожской и Херсонской областям.

  М.: Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, 2026.

• Статья

  Захаров А. Б.

  Стили жизни российской молодежи в отношении здоровья: гендерные различия

  Статья посвящена исследованию стилей жизни российской молодежи в отношении здоровья с учетом гендерных различий. На данных лонгитюда «Траектории в образовании и профессии» (N = 3398, 2022 г.) проведен анализ латентных классов и выделены три класса молодых россиян в зависимости от их отношения к здоровью: (1) придерживающиеся здорового образа жизни, (2) склонные к вредным привычкам и (3) пассивные в отношении к здоровью. Следуя скорректированной модели Уильяма Кокерхэма, авторы проверили распределение молодых мужчин и женщин в каждом классе по набору демографических и социально-экономических характеристик. Анализ выявил значимые гендерные различия при следовании стилям жизни в отношении здоровья. Женщины реже мужчин относились к классу склонных к вредным привычкам и чаще придерживались здорового или пассивного стиля жизни. В браке женщины чаще придерживались здорового образа жизни, а мужчины чаще относились к классу с вредными привычками, чем мужчины вне брака. Высокий уровень образования и высокая оценка субъективного материального благосостояния больше ассоциированы с ведением здорового образа жизни в целом для обоих полов. Однако среди мужчин с высоким материальным статусом доля приверженцев вредных привычек остается высокой — вероятно, материальные ресурсы не всегда конвертируются в здоровьесберегающее поведение из-за укорененных в обществе моделей маскулинности. Предыдущий опыт регулярных занятий спортом важен для следования здоровому образу жизни для обоих полов, но особенно для женщин — отсутствие такого опыта ассоциировано с их попаданием в класс пассивных в отношении к здоровью.

  Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2026. № 2. С. 3-23.

• Глава в книге

  Обухов А. С.

  Предисловие. Возвращение единства исследования и практики педагогического действия в образование

  Предисловие у учебно-методическому пособию А.М. Михайловой "Методические рекомендации. Искусство «исследования действием»: трансформация представлений и практики учителя".

  В кн.: Методические рекомендации. Искусство «исследования действием»: трансформация представлений и практики учителя: учеб.-метод. пособие. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026. С. 5-8.

• Препринт

  Бесстремянная Г. Е., Бакшук М. В.

  Инновационная деятельность российских промышленных предприятий

  В данной статье рассматривается реакция российских предприятий обрабатывающей промышленности на ужесточение экономических санкций с акцентом на период после 2022 года. Хотя санкции в целом негативно сказываются на экономическом росте и эффективности деятельности компаний, есть некоторые свидетельства того, что они также могут подталкивать компании к инновациям, а негативный эффект преодолевается при помощи адаптации компании. Исследование заполняет пробел в понимании фактического влияния инвестиций в НИОКР на рост компаний в условиях санкций и даёт представление об эффективности инноваций как стратегии устойчивости в экономике, находящейся под жёсткими санкциями. В работе используется метод динамических панели с оценкой Ареллано-Бонда для того, чтобы учесть необходимые особенности моделирования роста.

  Сборник трудов Шаталинской школы-семинара. 48 заседание. ЦЭМИ РАН, 2026