• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

25 апреля, 10:00
Конкурс «Школа, устремленная в будущее»

Заочный этап проходит до 10 апреля 

29 августа – 1 сентября
31 ежегодная конференция CHER (Консорциума исследователей высшего образования)

Заявки на участие принимаются до 18 марта 2018 г. 

24 октября – 25 октября
IX Международная Российская конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО)

Заявки на участие принимаются до 1 мая 2018 года 

Публикации
Публикации
Книга
Как увеличить человеческий капитал и его вклад в экономическое и социальное развитие: тезисы доклада

Бирюкова С. С., Вишневский А. Г., Гимпельсон В. Е. и др.

М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2018.

Статья
National barriers to the completion of doctoral programs at Russian universities

Maloshonok N., Terentev E.

Higher Education. 2018. P. 1-17.

Глава в книге
Развитие науки и общества: судьбы ученых

Обухов А. С.

В кн.: Из истории научной мысли. М.: Русскiй Мiръ, 2018. С. 5-8.

Препринт
The Language of the Republic at School: Who Decides?

Jankiewicz S., Knyaginina N.

Law. LAW. Высшая школа экономики, 2018. No. WP BRP 83/LAW/2018.

«Основной приоритет — это разработка высококлассных программ профессионального развития для учителей»

На Апрельской конференции был представлен экспертный доклад «12 решений для нового образования», подготовленный Высшей школой экономики и Центром стратегических разработок. Международные эксперты в области образования профессор Мартин Карной и профессор Томмазо Агасисти рассказали  новостной службе ВШЭ, как они оценивают основные положения доклада.

«Здесь преподают фанаты своего дела»

Выпускники магистратуры «Управление образованием» 2018 года рассказывают об обучении на программе, о квалификационных исследованиях и своем пути в образовании.

«За прошедшие годы Институт образования успел сделать немало»

Директор Института развития образования Ирина Абанкина рассказала о том, как она пришла в науку, чем занималась до Вышки и как в 2000-е годы при поддержке Института образования в стране проходила школьная реформа.

Когда слово ученого как сигнал об опасности

Самые яркие цитаты спикеров семинара «Профилактика школьного насилия: проблемы, подходы, опыт».

«Школа, устремленная в будущее»: очный тур

Подведены итоги первого этапа конкурса «Школа, устремленная в будущее». Члены жюри отобрали эссе на тему «образование», присланные из 17 регионов России. Сделать выбор оказалось непросто – качество конкурсных работ было высоким. Интересно, что авторы – люди совершенно разные по возрасту и положению. Среди них есть школьники, студенты вузов, молодые специалисты. Самому юному участнику недавно исполнилось 16 лет, самый опытный готовится отметить 50-летие. 

Мартин Карной награжден медалью Высшей школы экономики

Медаль «За вклад в науку и просвещение», учрежденная НИУ ВШЭ, вручается за выдающийся вклад в академическое развитие и международное академическое сотрудничество.

Из предложенных решений по модернизации образования выбраны прорывные

11 апреля состоялось главное в образовательном блоке XIX Апрельской международной конференции НИУ ВШЭ событие — презентация и обсуждение экспертного доклада «12 решений для нового образования», подготовленного Высшей школой экономики и Центром стратегических разработок.

Расскажи историю своего успеха – и получи персональное приглашение в магистратуру ВШЭ

Выпускник бакалавриата НИУ ВШЭ, у которого есть личная история успеха и который готов рассказать о ней, может бесплатно продолжить учебу в магистратуре Института образования Высшей школы экономики. Если приглашенный не поступит на бюджет, то его учебу оплатит НИУ ВШЭ.

Экспертный доклад «12 решений для нового образования»

Высшая школа экономики и Центр стратегических разработок представляют экспертный доклад «12 решений для нового образования». Он подготовлен аналитической группой для обсуждения стратегии социально-экономического развития России до 2024 года и с перспективой до 2035 года.

Апрельская конференция: ведущие ученые расскажут, как территориальные границы определяют образовательную политику

По приглашению Института образования НИУ ВШЭ в Москву приезжают известные ученые: они обсудят влияние территориальных факторов на образование.