Вебинар «Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и Лаборатории инноваций в образовании НИУ ВШЭ»

Зачем нужны инновации, «когда все работает»?

Как инновации “на местах” дополняют реформы и спускаемые сверху преобразования? Как небольшие преобразования могут приводить к качественным изменениям в системе в целом (по материалам исследования нобелевского лауреата)?

Как проекты, реализуемые инноваторами, помогают повышать качество образования и конкурентоспособность организации (на примерах проектов Конкурса инноваций в образовании)?

Кто такие инноваторы и как с ними работать?

Какие черты выделяют людей, предлагающих улучшения для системыобразования? Каковы их мотивы и ценности? Что мешает сотрудничеству и как с этим можно справиться? Как управленцам создать инновационный климат в организации, городе и регионе?

Практики Альфа-Банка в построении системы работы с инновациями: как переизобрести инновации и поставить их на поток

Обсуждаемый подход позволил стать лидером по числу запускаемых пилотов в России среди банков, занять 2-е местов в рейтинге инновационности Сколково.

Тренды: каких инноваций ждут образование и бизнес?

Какие инновации от Альфа-Банка образовательные организации могут использовать в своей работа и зачем? Расскажем о микроформатах, использовании искусственного интеллекта для создания курса, цифровом финансовом образовании и других идеях.

Как применять технологические тренды в обучении? Как инноваторы из образовательных организаций могут прокачать свои проекты на площадке Альфа-Банка?

Как управленцам выстраивать благоприятную для внедрения нового среду в организации или регионе?

Как генерировать идеи, поддерживать их и формировать сообщества инноваторов? В чем польза прагматичного подхода? Как вдохновлять большие команды на инновации?