• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Искусственный интеллект уже вошёл в школу – через домашние задания, рефераты, презентации и даже личные разговоры учеников. Участники системы образования относятся к этому по-разному: кто-то видит угрозу для мышления, кто-то мощный инструмент развития. Где проходит грань между помощью и подменой мыслительных усилий? Как проектировать образовательную среду, в которой ИИ становится союзником?

Форум «Сообщества образовательных организаций и инновации» – это площадка, где встретятся ведущие исследователи образования, представители педагогических вузов, директора школ и учителя-практики. Вместе мы проанализируем реальные риски и возможности ИИ, разберём успешные практики и спроектируем решения, которые можно применить на уроках.

Если вы ищете не готовые ответы, а совместный поиск – присоединяйтесь. Два дня увлекательной работы, встречи с экспертами и проектирование будущего школы в эпоху искусственного интеллекта.

Ждём вас на форуме, который станет отправной точкой для реальных изменений в образовательной сфере!

ПАРТНЁРЫ

СПИКЕРЫ

Белова Анна Викторовна

Директор школы № 1514

Бударина Анна Олеговна

Руководитель ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта

Веринчук Ксения Дмитриевна

Учитель истории европейской гимназии

Володин Андрей Юрьевич

Доцент кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ

Гулин Александр Сергеевич

Директор частной школы «Снегири»

Ибрагимова Светлана Джумшудовна

Педагог-психолог ГБОУ РОЦ № 76

Кабаева Виктория Николаевна

Старший методист, учитель школы № 1583

Каденкова Елена Юрьевна

Руководитель проектного офиса развития образования «Агентства развития Норильска»

Казакова Елена Ивановна

Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики СПбГУ

Калимуллин Айдар Минимансурович

Директор Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета

Княгинина Надежда Владимировна

Лаборатория образовательного права: Научный сотрудник

Копёнкин Арсений Владимирович

Лицей НИУ ВШЭ: Преподаватель

Корешникова Юлия Николаевна

Кандидат наук об образовании, академический руководитель магистерской программы «Педагогическое образование»

Косарецкий Сергей Геннадьевич

Кандидат психологических наук, проректор по научной деятельности МГППУ

Малин Александр Геннадьевич

Заместитель директора по содержанию образования, конвергенции образовательных программ ГБОУ Школа № 91

Манукян Александра Сергеевна

Директор «Европейской гимназии»

Пазынин Валерий Вячеславович

Лицей НИУ ВШЭ: Директор

Реморенко Игорь Михайлович

Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО

Скулачев Антон Алексеевич

Член Совета по русскому языку при Президенте РФ, эксперт МГПУ, преподаватель литературы в ГБОУ Школа № 1514,

Суханова Елена Анатольевна

Директор Института образования Национальный исследовательский Томский государственный университет

Тарасова Ксения Вадимовна

Центр психометрики и измерений в образовании: Директор центра

Терентьев Евгений Андреевич

Кандидат социологических наук, директор Института образования НИУ ВШЭ

Щекина Вера Витальевна

Ректор Благовещенского педагогического университета

ПОЧЕМУ ВАМ СЛЕДУЕТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ФОРУМЕ

Вы получите представление о влиянии ИИ на когнитивное развитие подростков. Мы представим ключевые выводы исследований: трансформация внимания, памяти и мышления учащихся 5–9 классов, двойственная природа ИИ, феномен «когнитивного долга» и потенциал ИИ-тьюторов.

Вы сможете обсудить проблему с ведущими экспертами – представителями РАО, МПГУ, РГПУ им. Герцена, СПбГУ, Института образования НИУ ВШЭ, руководителями школ и авторами методических рекомендаций.

Вы примете участие в круглых столах и экспертных сессиях, где директора школ, учителя и психологи поделятся реальным опытом: как ученики используют ИИ на уроках, какие локальные акты уже работают, а какие меры оказались бесполезными.

Вы посетите мастер-классы практикующих педагогов и получите готовые инструменты:

  • Сценарии уроков с ИИ-тьюторами
  • Приёмы развития критического мышления в работе с ИИ
  • Альтернативные форматы домашних заданий
  • Способы экономии времени учителя с помощью ИИ
  • Правила использования ИИ, которые реально работают в классах

Вы станете участником проблемной лаборатории, где вместе с коллегами найдёте решения реальных школьных кейсов:

  • Что делать, если дети делают презентации с помощью ИИ, но не понимают содержание?
  • Как работать с чтением, если ученики просят ИИ «пересказать кратко»?
  • Как оценивать, если ИИ пишет сочинения?
  • Как выстроить диалог с родителями, которые в растерянности?

Цель форума – создать пространство для совместного анализа и проектирования решений, связанных с использованием искусственного интеллекта в школьном образовании. Мы стремимся преодолеть разрыв между стремительным развитием технологий и педагогической практикой, дав участникам целостное понимание возможностей ИИ, а также конкретные инструменты для проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. В центре внимания не запреты, а поиск ответов на ключевой вопрос: как сделать ИИ инструментом развития мышления, а не «когнитивным костылём» для подростков.

Присоединяйтесь к Форуму и вдохновляйтесь через развитие!

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Для участия в Форуме необходимо пройти регистрацию

5 июня – крайний срок подачи заявок.

Участие – бесплатное.

Рабочий язык форума – русский.

Актуальные новости Форума можно узнать, подписавшись на канал в MAX, на Телеграм-канал или вступив в сообщество Вконтакте.

Форум «Искусственный интеллект в школе» — это возможность за два дня осознать масштаб изменений и найти практические ответы на вызовы цифрового поколения.

К участию приглашаются:

  • Представители педагогических вузов (преподаватели, исследователи, администраторы)
  • Учителя-предметники (основная и старшая школа, начальное образование)
  • Школьные психологи
  • Студенты старших курсов и магистранты педагогических направлений
  • Все, кто проектирует образовательную среду и ищет ответы на вызовы цифровой эпохи

Место проведения:

25 июня – основной корпус НИУ ВШЭ: г. Москва, Покровский б-р, 11, стр. 10

26 июня – Институт образования НИУ ВШЭ: г. Москва, Потаповский пер. 16, стр. 10.

Форум включает:

  • Установочный доклад с презентацией ключевых исследований
  • Круглые столы с участием ведущих экспертов
  • Экспертные сессии с директорами школ, учителями и психологами
  • Мастер-классы от практикующих педагогов (по выбору)
  • Проблемная лаборатория – работа в группах над реальными школьными кейсами
  • Презентация решений и открытая дискуссия
  • Нетворкинг-сессии для неформального общения и обмена контактами

ПРОГРАММА

  • 25 июня 2026 года

    Основной корпус НИУ ВШЭ: г. Москва, Покровский б-р, 11, стр. 10

    9.30 – 10.00 – Регистрация участников
    10.00 – 10.30 – ОТКРЫТИЕ ФОРУМА
    10.30 – 11.30 – Установочный доклад «ИИ в образовании: риски и возможности для когнитивного развития подростков»

    Корешникова Ю.Н., академический руководитель магистерской программы «Педагогическое образование» Института образования НИУ ВШЭ

    11.30 – 11.45 – ПЕРЕРЫВ
    11.45 – 13.00 – КРУГЛЫЙ СТОЛ «Профессиональные компетенции учителя в условиях цифровой трансформации образования»

    Модератор: Терентьев Е.А.

    13.00 – 14.00 – ОБЕД
    14.00 – 15.00 – ЭКСПЕРТНАЯ СЕССИЯ «ИИ-реальность школы: проблемы и решения»
    15.00 – 15.30 – ПЕРЕРЫВ
    15.30 – 16.30 – ДОКЛАД «Нормативное регулирование использования ИИ в школе»
    16.30 – 17.00 – НЕТВОРКИНГ-СЕССИЯ
  • 26 июня 2026 года

    Институт образования НИУ ВШЭ по адресу г. Москва, Потаповский пер. 16, стр. 10.

    9.30 – 10.00 – Регистрация участников
    10.00 – 11.00 – ОТКРЫТАЯ ДИАЛОГОВАЯ СЕССИЯ «Учитель и ИИ»
    11.00 – 11.30 – КАК ВНЕДРЯТЬ ИИ?
    11.30 – 12.00 – РАЗГОВОР С ЭКСПЕРТОМ
    12.00 – 12.30 – ПЕРЕРЫВ
    12.30 – 13.30 – МАСТЕР-КЛАССЫ ОТ ПРАКТИКУЮЩИХ ПЕДАГОГОВ (параллельно, по выбору)
    13.30 – 14.30 – ОБЕД
    14.30 – 15.30 – ПРОБЛЕМНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «Школьные кейсы: разбор в группах»
    15.30 – 15.45 – ПЕРЕРЫВ
    15.45 – 17.00 – ОБСУЖДЕНИЕ РЕШЕНИЙ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

РЕГИСТРАЦИЯ