Оценивание готовности ребенка к обучению в школе и его прогресса в течение первого года обучения (на основе инструмента iPIPS): результаты первого этапа и перспективы развития

На еженедельном внутреннем семинаре Института Образования были представлены первые результаты проекта

На еженедельном внутреннем семинаре института образования Елена Юрьевна Карданова представила первые результаты проекта iPIPS. 
Этот проект ведется в Центре начиная с июля 2013 года. За летние месяцы команде исследователей под руководством Елены Кардановой удалось разработать русскоязычную версию тестового инструмента. Работа велась в тесном сотрудничестве с университетом Дарема в Великобритании ( Durham University) . 
Уже в середине октября было проведено пилотное тестирование iPIPS в Новгородской области.
После этого началась большая работа по анализу данных и по построению шкал, которая продолжается до сих пор.

В докладе были освещены следующие тезисы: 

• Почему в качестве инструмента диагностики выбран iPIPS?
• Структура iPIPS и примеры заданий;
• Разработка русскоязычной версии инструмента и проведение апробации;
• Анализ данных апробации и построение шкал;
• Первые результаты исследования;
• Планы на 2014 г. 

Презентацию доклада можно скачать по ссылке: iPIPS.pdf