Как ТОТАЛЬНО повысить качество работы учителей в школе?

Посредственный учитель  излагает.
Хороший учитель объясняет.
Выдающийся учитель показывает.
Великий учитель вдохновляет.  
                                     Бичер Генри Уорд 

ДОСТУПНЫ ВИДЕОЗАПИСЬ ВЕБИНАРА И ПРЕЗЕНТАЦИИ ДОКЛАДЧИКОВ:

Скачать видеозапить трансляции

Скачать презентации

Институт образования НИУ ВШЭ продолжает серию семинаров для директоров школ (из серии вебинаров «Директорская»), на этот раз – совместно с нашими партнерами из Института развития образования Ярославской области, который состоится 26-го января с 12 до 14 (по московскому времени). 

Как показывают исследования и отечественных и зарубежных ученых, есть один вопрос, который актуален для всех руководителей образовательных организаций без исключения: сельских и городских, престижных гимназий или школ, которые находятся в сложных социальных контекстах, огромных образовательных комплексов и совсем маленьких организаций. Этот вопрос звучит следующим образом: как сделать так, чтобы все учителя постоянно совершенствовали свои педагогические навыки, работали эффективнее, ответственнее и инициативнее? Иными словами, как превратить так называемых «урокодателей» в лидеров образовательного процесса, повысить качество преподавания и, тем самым, улучшить результаты учащихся?  

Технология педагогического лидерства директора дает ответы на многие из этих  вопросов. Однако… она (эта технология) малоизвестна у нас в России. Поэтому на вебинаре вы сможете познакомиться с понятием «педагогическое лидерство»; конкретными шагами, которые может предпринять директор, чтобы изменить свою школу; возможными действиями муниципальных органов управления образованием  по координации и управлению этим процессом в школах.

В ходе семинара будут обсуждаться следующие вопросы:

• Как повысить образовательные результаты школы за счет использования технологий педагогического лидерства?
• Можно ли на уровне региона и муниципалитета способствовать развитию в школах педагогического лидерства?
• Какие приемы педагогического лидерства уже используют директора школ Ярославской области? Каковы конкретные шаги внедрения этого способа управления в школе?
• Преодолимы ли сложности, которые возникают на пути использования технологии педагогического лидерства?      

План вебинара:

Вступительное слово организаторов:

 Института образования НИУ ВШЭ (Анатолий Георгиевич Каспржак - руководитель Центра развития лидерства в образовании, профессор, к.п.н) и ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования» (Ангелина Викторовна Золотарева - ректор, д.п.н., профессор) - 10 мин. 





Марина Александровна Пинская (к.пед.н., ведущий научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ). Что такое педагогическое лидерство? (10 минут)

Ольга Николаевна Иванова, директор Департамента образования Администрации Тутаевского МР Ярославской области, Почетный работник образования

                                                              

Директора Ярославской области (Татьяна Алексеевна Соколова, Жанна Юрьевна Рюмина, Светлана Львовна Саматоева, Регина Николаевна Гаврилова), которые уже внедряют инструменты педагогического лидерства, поделятся своим опытом. Они расскажут, как директор лично взаимодействует с учителями (посещает уроки, дает обратную связь учителям, решает вопросы их профессионального обучения, повышения квалификациии т. д.)? Как директор организует и работает с сообществами учителей? Как работают в школе сообщества учителей? Что делает директор для поддержки лидерской позиции учителей (как поощряет распределенное лидерство), вовлечению их в процесс развития школы? (1 час).

По всем вопросам Вы можете обращаться к Екатерине Куксо – kkukso@hse.ru, +7 985 369 15 85