В Институт образования приходят по-разному — из науки и практики, сразу после аспирантуры и спустя годы работы в профессии. Проект «Инобр в лицах» — это истории людей, которые делают Инобр таким, какой он есть сегодня. Наши герои рассказывают о своем пути к науке и преподаванию, о тех, кто вдохновил их выбрать этот путь, о сомнениях, открытиях и моментах успеха. Эти личные рассказы складываются в портрет уникального сообщества Инобра и становятся ориентиром для тех, кто задумывается о том, как прийти к науке — и остаться в ней.
От финансового менеджмента Александр Клягин перешел к прикладной работе в сфере развития университетов. В интервью он рассказывает о своей роли в Институте образования ВШЭ, о том, как через проектную логику удаётся связывать исследования, образование и практику, о работе с управленческими командами региональных вузов и о ценности доказательных решений, которые дают ощутимый результат.
29 декабря, 2025 г.
Пройдя путь от химического факультета к исследованиям образования, Юлия Корешникова пришла в Институт образования ВШЭ, чтобы разобраться в том, как реально развивается мышление учащихся. В интервью она рассказывает о руководстве магистерскими программами и о том, как исследования превращаются в живую образовательную практику.
21 декабря, 2025 г.
Сменив траекторию от мировой экономики к исследованиям образования, Вера Мальцева пришла в Институт образования ВШЭ уже сформировавшимся исследователем. В интервью она рассказывает о притягательной атмосфере Инобра, опыте работы на стыке дисциплин, международных проектах и о том, почему для неё важнее всего оставаться исследователем, умеющим слышать разные академические «языки».
21 декабря, 2025 г.
Перейдя из классической психологии в Институт образования ВШЭ, Катерина Поливанова открыла для себя современное детство как самостоятельный предмет исследования. В интервью она рассказывает о работе Центра исследований современного детства, значимых проектах про самостоятельность и родительство, а также о том, почему в академической карьере важнее интерес «здесь и сейчас», чем пятилетние планы.
21 декабря, 2025 г.
По счастливой случайности Елена Тарасова пришла в Центр социологии высшего образования НИУ ВШЭ и с тех пор полностью сосредоточилась на исследованиях в области образования. В интервью она делится историей своей любви к образованию, рассказывает о работе над научными проектами и подчеркивает значение личной инициативы в Институте.
17 декабря, 2025 г.