Новая статья: дискурс о благополучии школьников

В журнале "Культурно-историческая психология" вышла статья научного руководителя Центра Катерина Поливанова "Новый образовательный дискурс: благополучие школьников".

В журнале "Культурно-историческая психология" вышла статья научного руководителя Центра Катерина Поливанова "Новый образовательный дискурс: благополучие школьников". В статье на материалах отчетов семи волн исследования PISA анализируется, как постепенно на протяжении 20 лет в конструкт "качество образования" включается представление о благополучии школьников. Статья подготовлена в рамках проекта по гранту РНФ "Использование цифровых следов для изучения факторов, связанных с психологическим благополучием учащихся". Познакомиться со статьей: https://psyjournals.ru/files/117766/chp_2020_n4_Polivanova.pdf