Первый год в школе: международная перспектива

Участвовать очно
Присоединиться онлайн Youtube / Rutube

Семинар будет посвящен выходу коллективной монографии «The First Year at School: An International Perspective» Монография исследует первый год ребенка в школе.

Авторы из Великобритании, Бразилии, ЮАР, России и других стран анализируют знания и навыки детей при поступлении, а также их прогресс в разных школах и классах. В основе работы лежат данные международного проекта iPIPS, цель которого — создать надежную систему оценки первоклассников.

В книге обсуждаются методологические вопросы оценки младших школьников на международном уровне и практическое применение полученных данных для улучшения образования.

На семинаре мы расскажем об истории проекта iPIPS и о том, почему возникла идея написать эту монографию. Особое внимание уделим значению iPIPS для России: обсудим уникальность проекта для российского образования и его влияние на развитие психометрики в нашей стране.

Приходите узнать, как международное сотрудничество помогает лучше понять и улучшить первый, важнейший год школьного обучения.​​​​​​​​​​​​​​​​
На открытом семинаре мы:


Докладчики:
Dr. Peter Tymms, Emeritus Professor of Education, Durham University, UK

Елена Карданова, ординарный профессор НИУ ВШЭ, научный руководитель Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат физико-математических наук

Алина Иванова, старший научный сотрудник, заместитель директора Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат наук об образовании

Дискуссанты:
Гульмира Зияева, директор центра реализации программ и проектов ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»

Алексей Обухов, ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук

Ольга Шиян, доцент, ведущий научный сотрудник Лаборатории развития ребенка Института урбанистики и глобального образования, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, кандидат педагогических наук.

Модератор:

Анастасия Нисская, научный сотрудник центра исследований современного детства Института образования, кандидат психологических наук