Кенгуру, вино, аспирантура: Данила Павлюк представил два исследования в Австралии

15–17 апреля 2026 года в Аделаиде (Австралия) прошла конференция Quality in Postgraduate Research (QPR) — старейшая и одна из наиболее авторитетных международных конференций, посвященных исследованиям аспирантуры и подготовки молодых ученых. На конференции Институт образования НИУ ВШЭ представил Данила Павлюк, стажер-исследователь Центра социологии высшего образования, выступивший сразу с двумя докладами.

Кенгуру, вино, аспирантура: Данила Павлюк представил два исследования в Австралии

QPR проводится раз в два года в Аделаиде уже на протяжении трех десятилетий. Постоянная площадка выбрана не случайно: именно этот город считается одним из крупнейших университетских центров Австралии. Здесь расположены Университет Аделаиды (входит в так называемую «Группу 8» лучших университетов Австралии), Университет Южной Австралии и Университет Флиндерса — все три вуза традиционно поддерживают проведение конференции.

QPR объединяет исследователей, университетских управленцев, научных руководителей и самих аспирантов со всего мира. В программе — доклады об аспирантуре и академической карьере, круглые столы по вопросам управления программами аспирантуры и обсуждение актуальных вызовов в сфере подготовки исследователей. По словам Данилы Павлюка, это была одна из самых масштабных образовательных конференций, в которых ему доводилось участвовать: только на открытии присутствовало, по его оценке, от 700 до 1000 человек.

(с) Данила Павлюк. Выступление президента конференции на открытии.
(с) Данила Павлюк. Выступление президента конференции на открытии.

Где проходят границы в отношениях аспиранта и научного руководителя

Первый доклад Данила Павлюк представил уже на первой сессии конференции. Исследование под названием “Coffee, ‘Small Favors’, and Power: Where Should Doctoral Supervision Draw the Line? Evidence from Paired Surveys in Russia” было подготовлено в соавторстве с Никитой Смирновым и Евгением Терентьевым.

Работа основана на парном опросе аспирантов и научных руководителей шести российских университетов и посвящена двум чувствительным вопросам: (1) насколько допустимы неформальные отношения между аспирантом и научным руководителем; и (2) насколько допустимо выполнение аспирантом задач, не связанных напрямую с диссертацией.

Результаты показали, что аспиранты, планирующие остаться в академии после окончания аспирантуры, чаще считают приемлемыми как более неформальные отношения с научным руководителем, так и выполнение внедиссертационных задач. При этом научные руководители с большим числом успешно защитившихся аспирантов, напротив, в среднем оказываются более сдержанными в вопросах межличностной близости и реже поддерживают неформальный формат взаимодействия.

На презентации присутствовало около 100 человек, а после выступления дискуссия продолжилась серией вопросов о российском контексте аспирантуры.

«Аудиторию очень заинтересовало исследование, и мне стали задавать много вопросов именно про российский контекст и практики научного руководства. Например, спрашивали, насколько у нас сложно поменять научного руководителя и сколько таких случаев было в нашей выборке. Много вопросов касалось и динамики этих отношений. Я объяснил, что, по нашим данным, сама по себе допустимость более формальных или более неформальных отношений не связана напрямую с результатом. Гораздо важнее оказывается соответствие ожиданий аспиранта и научного руководителя. Кроме того, нам посоветовали в будущем более детально разделить внедиссертационные поручения на отдельные типы — это направление мы действительно хотели бы развивать дальше, в том числе в качественном исследовании», — рассказал Данила Павлюк.

Важно отметить, что это исследование развивалось в рамках более широкого проекта международного академического сотрудничества «Трансформация аспирантуры в Китае и России», который, в том числе, поддержал поездку Данилы Павлюка на конференцию. Одно из ключевых направлений проекта связано с изучением научного руководства и сравнением практик взаимодействия между аспирантами и научными руководителями в России и Китае.

Такое сопоставление особенно интересно в контексте представленного доклада, поскольку позволяет лучше понять, насколько национальные академические традиции влияют на ожидания от научного руководства. В частности, в Китае отношения между научным руководителем и аспирантом в среднем оказываются более близкими и личностно насыщенными, чем в России. Это связано, в том числе, с традицией shimen, восходящей к конфуцианской культуре: в ее рамках научный руководитель выступает не только как академический наставник, но и как значимая фигура личной поддержки, иногда — в том числе и материальной. В этом смысле руководитель может восприниматься как своего рода «старший наставник» и проводник в академическое сообщество.

Именно поэтому исследование границ допустимого в отношениях между аспирантом и научным руководителем приобретает дополнительную ценность: оно позволяет увидеть, что представления о профессиональной дистанции, поддержке и неформальности могут существенно различаться в зависимости от институционального и культурного контекста.

Почему тема диссертации имеет значение

Второй доклад — “Do thesis topics matter? How topic characteristics shape doctoral experience and confidence in defence” — был посвящен тому, как характеристики темы диссертации связаны с опытом обучения в аспирантуре и уверенностью аспирантов в будущей защите.

Главный вывод исследования состоит в том, что интерес к теме диссертации оказывается наиболее сильным предиктором уверенности в успешной защите и связан с более высокой вовлеченностью практически во все аспекты аспирантского опыта. Значимым оказался и другой фактор — насколько тема соотносится с исследовательской повесткой научного руководителя и его подразделения, хотя его влияние слабее, чем влияние личного интереса аспиранта. При этом продолжение темы бакалаврской или магистерской работы, вопреки распространенным ожиданиям, статистически значимой связи не показало.

Именно с этой работой Данила Павлюк занял второе место на конкурсе НИРС-2025, благодаря чему получил дополнительную финансовую поддержку для участия в конференции в формате тревел-гранта от Центра академического развития студентов НИУ ВШЭ.

После выступления обсуждение продолжилось уже в кулуарах конференции.

«После второго доклада ко мне подошли несколько участников, и мы отдельно обсудили результаты. Исследовательница из Новой Зеландии рассказала о том, как устроена аспирантура в ее стране, и это было очень интересно. Одно дело — читать в статьях о распространенности коллективного научного руководства в западных странах, и совсем другое — слышать от коллег, что в Австралии или Новой Зеландии у аспиранта нередко два-три научных руководителя, причем они могут быть из разных университетов и даже стран. Это производит сильное впечатление. Конечно, хотелось бы, чтобы и в России такие практики были более распространены, но пока здесь есть серьезные законодательные ограничения», — отметил Данила Павлюк.

Большая международная дискуссия об аспирантуре

По словам Данилы, три дня конференции оказались исключительно насыщенными: программа была настолько плотной, что участники фактически проводили на площадке весь день. При этом интерес к тематике аспирантуры ощущался не только на пленарных заседаниях, но и в секционных обсуждениях: даже на параллельных сессиях обычно присутствовало около 50 человек.

(с) Данила Павлюк вместе с Сауле Бековой
(с) Данила Павлюк вместе с Сауле Бековой

«Ни на одной образовательной конференции я не видел такого ажиотажа. И это особенно удивительно, потому что здесь речь идет не обо всем образовании в целом, а об аспирантуре — то есть об очень специфичной теме. При этом в одном месте собралось огромное количество людей из Европы, Китая, Японии, Сингапура, США и многих других стран. И всех объединял общий исследовательский интерес к аспирантуре. Это действительно впечатляет», — поделился Данила Павлюк.

Отдельное впечатление на него произвело внимание, которое на конференции уделялось молодым исследователям.

«Хотя я сам еще в начале академического пути, мне удалось познакомиться с очень многими людьми — и на сессиях, и во время приветственного ужина, и просто в неформальном общении. Мы много обсуждали аспирантуру, академические практики, различия между странами. Особенно запомнилось, что на открытии президент конференции отдельно попросил участников общаться с молодыми исследователями, студентами и аспирантами, потому что именно они со временем станут профессорами и будут определять будущее научной повестки и академического сообщества. Меня поразило, что это было проговорено так прямо и открыто. Более того, это сработало!», — рассказал он.

QPR традиционно известна не только сильной академической программой, но и возможностями для профессионального общения. По словам Данилы Павлюка, именно сочетание содержательных дискуссий и открытой атмосферы делает эту конференцию особенно ценной для молодых ученых. Аделаида — один из винодельческих регионов Австралии, и вечерняя программа с большим количества вина также располагала к неформальному обмену идеями и обсуждению того, как сегодня меняется аспирантура в разных странах.

Программа конференции доступна по ссылке с тезисами доступна по ссылке

Исследование о научном руководстве, представленное Данилой Павлюком на конференции, реализуется в рамках проекта «Международное академическое сотрудничество» Института образования НИУ ВШЭ и Института образования Университета Цинхуа «Трансформация аспирантуры в России и Китае».

#международное_академическое_сотрудничество