Тема «студенты»

Две статьи сотрудников Центра опубликованы в журнале "Университетское управление"

Две статьи сотрудников Центра опубликованы в журнале "Университетское управление"

Статья сотрудников Центра опубликована в журнале "Education and Information Technology"

Статья сотрудников Центра опубликована в журнале "Education and Information Technology"
Новое исследование Ксении Вилковой и Ирины Щегловой

Опубликована книга "Corruption in Higher Education"

Опубликована книга "Corruption in Higher Education"
Игорь Чириков и Евгения Шмелева подготовили главу о способах предотвращения академического мошенничества среди студентов

Новое исследование Татьяны Семеновой вышло в журнале Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning

Новое исследование Татьяны Семеновой вышло в журнале Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning
Как связаны между собой мотиваций участника МООК, с которой он приходит на курс, и успешность его прохождения?

На семинаре в Институте образования Вышки обсудили проблемы российской аспирантуры

На семинаре в Институте образования Вышки обсудили проблемы российской аспирантуры
28 января на традиционном «вторничном» семинаре Института образования ВШЭ обсуждались перспективы российской аспирантуры. Тема особенно актуальна в связи с внесенным в Госдуму законопроектом, согласно которому обязательным результатом обучения должна быть не выпускная квалификационная работа, как сейчас, а полноценная диссертация.

Новая статья в зарубежном журнале Journal of Academic Ethics

Новая статья в зарубежном журнале Journal of Academic Ethics
Академическая нечестность – проблема, с которой борются университеты во всем мире. Существует множество факторов, оказывающих воздействие на нечестное поведение студентов (личные, институциональные). Набор факторов и сила их влияния могут отличаться по странам. Чтобы понять, какие факторы способствуют вовлечению студентов в  нечестное поведение российских студентов, Наталья Малошонок и Евгения Шмелева провели исследование на выборке, в которую вошли 15,159 студентов бакалавриата восьми российских университетов. Результаты исследования опубликованы в журнале Journal of Academic Ethics.

Чем дольше студент учится, тем больше он обманывает

Почему во время обучения российские студенты начинают больше списывать, что не так с российскими университетами и главное: как с этим бороться? Edutainme перевели статью Игоря Чирикова и Евгении Шмелевой об академическом мошенничестве.

Студенты-исследователи проверят, кого и как обманывают слушатели онлайн-курсов

В Вышке определились победители конкурса студенческих проектов школы Academicus Modus. Они получат годовой грант на реализацию своего исследования, результаты которого планируется опубликовать в одном из научных журналов.

Завершился полевой этап экспериментального исследования МООК

В вузах-участниках исследования (СамГТУ, ВятГУ, Волгатех) в конце декабря 2017 - начале января 2018 года прошло итоговое тестирование студентов, принявших участие в эксперименте. 

Работа "в полях"

С 7 по 9 сентября 2017 в рамках экспериментального исследования по изучению влияния форматов обучения на образовательные результаты сотрудники центра провели установочные семинары со студентами опорных университетов России.