Мастер-класс от Мастерской учителя «Инструменты формирующего оценивания для эффективной работы в классе»
Мастер-класс являлся продолжением лекции по формирующему оцениванию.
Данный подход к оцениванию в учебном процессе помогает отвечать на три вопроса:
1) где ученик находится на данный момент с точки зрения содержания?
2) куда ему/ей нужно продвинуться?
3) как это сделать?
На встрече мы рассмотрели несколько инструментов для организации форм работы с информацией и сбора обратной связи. Гость встречи также представила примеры выполнения работ учащимися и предложила участникам мероприятия апробацию инструментов.
Материалы встречи: