Лаборатория образовательного права

Публикации

• Книга

  Княгинина Н. В., Янкевич С. В.

  «Образовательное право» для всех: опыт преподавания правовой дисциплины для аудиторий с разными бэкграундом и мотивацией: учеб.-метод. пособие

  Девятый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен преподаванию дисциплины «Образовательное право» для разных аудиторий. Авторы делятся опытом реализации двух курсов на магистерских программах Института образования НИУ ВШЭ: «Правовые вопросы системы образования» на очно-заочной программе «Управление образованием» — для управленцев и предпринимателей в сфере общего образования; «Образовательное право» на программе «Доказательное развитие образования» — для студентов, пришедших, как правило, напрямую из бакалавриата и планирующих работать с анализом данных в образовании.

  Пособие содержит полный комплект методических материалов: от идей и принципов курсов до описания тематических блоков (базовых и специальных), структуры занятий, конкретных групповых и индивидуальных занятий — с алгоритмами и временем выполнения, компетенциями, рекомендациями и критериями оценивания. Авторы рассказывают о собственном опыте налаживания обратной связи и коммуникации со слушателями, проведения занятий в онлайн- и офлайн-форматах, внедрения в образовательный процесс принципов «культуры заботы». Отдельное внимание уделяется авторским форматам групповой работы, подходам к решению кейсов и оцениванию.

  Материал может быть использован в качестве учебно-методического пособия в системе дополнительного профессионального образования преподавателей и руководителей высшей школы.

  Вып. 9. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.

• Статья

  Княгинина Н. В., Янкевич С. В.

  Миграционная политика в России: Рецензия на книгу: Мукомель В.И., Григорьева К.С. (ред.) (2022) Адаптация и интеграция мигрантов в России: вызовы, реалии, индикаторы. М.: ФНИСЦ РАН.

  Рецензия посвящена коллективной монографии «Адаптация и интеграция мигрантов в России: вызовы, реалии, индикаторы» под редакцией В.И. Мукомеля и К.С. Григорьевой. Авторами статьи проведены анализ и оценка монографии с учетом существующего социального, политического и демографического контекста. Рецензенты обращают внимание на то, что за заявляемым ключевым вопросом книги «какие индикаторы для оценки интеграции мигрантов мы могли бы использовать?» скрывается более глубокий: «какой страной для мигрантов является Россия?». Прочтение монографии поможет приблизиться к ответу на этот вопрос.

  В конце рецензии обсуждается, как, с точки зрения государственного управления, могла бы выстраиваться система адаптации и интеграции мигрантов с учетом доказательной базы, представленной в монографии.

  Мир России: Социология, этнология. 2024. Т. 33. № 4. С. 158-168.

• Глава в книге

  Морозов Д. А., Пучков Е. В.

  Аналитический обзор практики защиты прав студентов на примере опыта Высшей школы экономики

  Защита прав студентов – одна из задач органов студенческого представительства. Пределы защиты этих прав значительно отличаются в зависимости от структуры самоуправления и предоставленных им полномочий. В данной работе исследуется опыт университета с особой структурой органов самоуправления – в ВШЭ существует Уполномоченный по правам студентов, в чьи задачи входит защита прав студентов и медиация конфликтов между студентами. В статье представлен анализ статистики обращений студентов к Уполномоченному с января 2020 г. по октябрь 2022 г., описаны практики защиты их прав.

  В кн.: Молодежь в новой реальности. Материалы I Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции. М.: ЭйПиСиПаблишинг, 2022. С. 29-33.

• Препринт

  Jankiewicz S., Knyaginina N.

  The Language of the Republic at School: Who Decides?

  Law. LAW. Высшая школа экономики, 2018. No. WP BRP 83/LAW/2018.