Домашние задания, которые работают
«Решить 10 примеров, прочитать параграф, ответить на вопросы...» — такие задания уже не вызывают у школьников ничего, кроме усталых вздохов. Пока современное образование становится более интерактивным, формат домашней работы не меняется десятилетиями. Эксперты издательства «Просвещение» уверены: домашняя работа может стать эффективным инструментом обучения, если обратиться к аналитике и цифровым ресурсам.
Специалисты «Просвещения» провели опросы среди учителей и выявили три главные проблемы домашних заданий: однообразие, ежедневность, а также ограниченность учебных материалов.
«Ученики тратят часы на однотипные задачи, которые не помогают глубже понять тему, а учителя тонут в бесконечной проверке тетрадей», — объясняет Ирина Ускова, начальник отдела научно-исследовательских работ в «Просвещении».
Решением стал новый цифровой сервис домашних заданий.
«Мы создали платформу, где учитель может выбрать задание из базы в 170 000 вариантов, настроить его под особенности своего класса и отправить ученикам. Система автоматически проверит работы и покажет результаты — кто справился, а кто нуждается в дополнительной помощи», — рассказывает эксперт Юлия Рассказова.
Главное преимущество платформы — умная аналитика.
«Мы видим полную картину: какие темы вызывают трудности у класса, как прогрессирует каждый ученик, какие задания работают эффективнее. Это может помочь учителям принимать более точные решения в планировании уроков,» — поясняет эксперт.
Будущее домашних заданий «Просвещение» связывает с развитием искусственного интеллекта. Уже сегодня работает сервис подготовки к итоговому сочинению на основе ИИ, и это только начало.
«Мы стремимся сделать домашние задания не просто обязанностью, а полезным и увлекательным этапом обучения. Технологии помогают нам превратить рутину в инструмент реального развития».