Учим к школе: не читать и умножать, а дружить и понимать

Первоклашкам помогает освоиться в школе не только умение читать и считать, сколько способность различать звуки речи и дружить со сверстниками. На открытом семинаре эксперты из Центра психометрики и измерений в образовании рассказали, какие условия и умения помогают школьникам успешно начать учебу. 

Учим к школе: не читать и умножать, а дружить и понимать

Детям с хорошим чувством звуков и рифм легче даются все школьные премудрости. «Они быстрее справляются с трудностями. И даже если поначалу они отставали в чтении или математике, к концу года часто догоняли своих одноклассников», — говорит Алина Иванова

«Когда мы оцениваем прогресс детей в первый год учебы, то смотрим не только на предметные знания, но и умение ребенка общаться со сверстниками и преподавателями, понимать свои эмоции», — отмечает доктор Питер Тимс. Однако вместо развития этих важных навыков детские сады почему-то спешат научить малышей читать и считать. 

Садик — не мини-школа, напоминают психологи. В 4-5 лет ребенку нужны не прописи, а игры с друзьями, фантазии и приключения. Вместо того чтобы сажать малышей за парты, детсадам стоит дать им побольше простора для активных занятий.

Успех в школе зависит не только от навыков самого ребенка, но и от среды, в которую он попадает. «Дело не в типе школы, что а в качестве образования — поясняет эксперт Ольга Шиян. — Гимназии часто набирают более подготовленных детей, поэтому на старте их уровень выше. Но знания этих детей — не заслуга школы. Дальше все зависит от педагога, а хороший учитель, который внесет реальный вклад в успех детей, как показали данные, может быть и в сельской школе».
 
Результаты этих и других исследований опубликованы в международной монографии «The First Year at School: An International Perspective», в ее основе лежит единственное в России компьютерное тестирование навыков первоклассников iPIPS: «Мы смогли адаптировать инструмент, который подстраивается под способности каждого ребенка и сможет прогнозировать его развитие в будущем», — поясняет Елена Карданова.
 
Полностью запись семинара здесь YouTube  | RuTube