Международная лаборатория проектирования и исследований в онлайн-обучении

Ученые ВШЭ узнали, какой стиль обучения выбирают отличники онлайн-образования

Эксперты НИУ ВШЭ проанализировали цифровые следы студентов и впервые показали, что итоговые оценки зависят от личного стиля прохождения онлайн-курса. Сбалансированный тип учеников оказался успешнее традиционного и практико-ориентированного. Результаты работы помогут в создании адаптивных индивидуальных образовательных систем. Работа опубликована в журнале The Internet and Higher Education.

24 февраля

Завершилась летняя школа «Как цифровые следы продвигают исследования образования»

С 8 по 10 июля в онлайн формате прошла совместная летняя школа Международной лаборатории оценки практик и инноваций в образовании и магистерской программы "Доказательное развитие образования".

Образование студенты исследования и аналитика репортаж о событии онлайн-образование

11 июля, 2024 г.

НИУ ВШЭ и Skillbox создали модель, предсказывающую вовлеченность взрослых в обучение

Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании НИУ ВШЭ и Skillbox разработали модель, которая предсказывает вовлеченность пользователей онлайн-платформы. Она учитывает количество начатых занятий, выполненных домашних заданий, результаты тестирований, число недосмотренных видео, результаты прохождения тестов и другие характеристики.

Образование достижения исследования и аналитика инновации онлайн-образование

30 августа, 2023 г.

Тема «онлайн-образование»

Ученые ВШЭ узнали, какой стиль обучения выбирают отличники онлайн-образования

Завершилась летняя школа «Как цифровые следы продвигают исследования образования»

НИУ ВШЭ и Skillbox создали модель, предсказывающую вовлеченность взрослых в обучение