Конференция по iPIPS помогла учителям, психологам и исследователям найти общий язык
4 марта в г. Казани состоялась конференция с международным участием «Оценка стартового уровня и прогресса детей за первый год обучения в школе (на основе результатов iPIPS). Участники конференции обсуждали проблемы и вызовы в оценивании учащихся начальной школы, обратную связь в сфере оценивания в образования, а также возможности iPIPS как инструмента, помогающего учителю выстраивать индивидуальные образовательные траектории детей своего класса.
17 марта
2017