Лаборатория инноваций в образовании

Путь инноватора в образовании: стратегии преодоления дефицитов. Часть 2

Экспертиза идеи и опыт новое в ВШЭ дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого общественная деятельность инновации

20 сентября, 2024 г.

Межрегиональный экспертный семинар «Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и Лаборатории инноваций в образовании НИУ ВШЭ»

Институт образования НИУ ВШЭ совместно с Альфа-банком 05 июля 2024 года провёл межрегиональный семинар, посвященный вопросам инноваций и инноваторов образования.

Образование дискуссии экспертиза мастер-классы репортаж о событии инновации Проектно-учебная лаборатория по эффективности государственных мер развития образования

8 июля, 2024 г.

Путь инноватора в образовании: дефициты и траектории их преодоления

Данный материал рассказывает про дефициты инновационных проектов и предлагает три дорожные карты для проектов на разной стадиях.

Экспертиза идеи и опыт новое в ВШЭ дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого общественная деятельность инновации

24 мая, 2024 г.

Состоялся девятый открытый семинар НУГ «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города»

31 января 2024 году прошел первый в 2024 году семинар научно-учебной группы на тему "Низовые инновации в школах: роли сотрудников школы в их зарождении".

идеи и опыт дискуссии репортаж о событии инновации Научно-учебная группа «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города»

16 февраля, 2024 г.

Тема «дискуссии»

Путь инноватора в образовании: стратегии преодоления дефицитов. Часть 2

Межрегиональный экспертный семинар «Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и Лаборатории инноваций в образовании НИУ ВШЭ»

Путь инноватора в образовании: дефициты и траектории их преодоления

Состоялся девятый открытый семинар НУГ «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города»