Москва, 22 августа 2025 года. На VI Всероссийской конференции «Августовка — 2025» образовательная платформа Учи.ру и Лаборатория инноваций в образовании НИУ ВШЭ представили исследование на тему влияния искусственного интеллекта (ИИ) на работу педагогов. Сегодня технологии воспринимаются как реальный инструмент снижения нагрузки — так считают почти 80% педагогов. Практически каждый четвертый опрошенный применяет ИИ прямо на уроках. Для сопоставимой доли он стал ресурсом профессионального развития. При этом педагоги указывают, что массовое внедрение возможно только при наличии инфраструктуры — 64% ждут бесплатных решений, а 41% — встроенного обучения в тех цифровых сервисах, которыми они пользуются каждый день.

Образовательные ИИ-инструменты заметно эволюционировали, однако до сих пор многие представители университетов и рядовые пользователи испытывают опасения на их счет. Ученые Института образования НИУ ВШЭ изучили различные аспекты интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс и объединили усилия с ИТ-компанией «Кеды профессора», чтобы помогать российским вузам встраивать ИИ-решения в свою работу.

Искусственный интеллект помогает персонализировать обучение и избавляет учителей от рутины, но в российских школах его почти не используют. Понять, почему так происходит и как это изменить, поможет новое исследование Лаборатории инноваций в образовании ВШЭ.