Тема «исследования и аналитика»

Ученики 8-х и 10-х классов погрузились в математику и русский язык непривычным образом. В течение трех дней непростой материал они осваивали с помощью геймдизайна, интерактивной беседы и большой игры. Все это придумали руководители курсов для преподавателей «Школ роста. Ступень 2» Светлана Гольцер, Анастасия Рыбалко и Татьяна Ишмуратова.

В инстаграм-канале проекта стартуют 5 недель педагогического челледжа. Каждая неделя - новый инструмент формирирующего оценивания и ваши варианты его использования. Самых активных участников ждут призы. Подробности по ссылке.

Завершились два первых семинара-практикума для учителей улуса по педагогическим технологиям. 94 педагога в течение двух дней работали с инструментами формирующего оценивания на уроках. Вела семинары Марина Александровна Пинская, исследователь образования, автор учебников по формирующему обучению и развитию навыков 21 века, учитель.

«Сегодня все педагогическое сообщество стоит перед вызовом вынужденного перехода в онлайн-взаимодействие. Привычная классно-урочная система больше не работает. Сильный партнер в лице НИУ ВШЭ помогает учителям и ученикам школ Хангаласского улуса адаптироваться, чтобы качество школьного образования даже в онлайн-формате оставалось на высоте. Несмотря на ограничения, вызванные распространением коронавируса в России, мы уверены, что проектный офис Института образования НИУ ВШЭ сможет реализовать все запланированные на этот учебный год шаги по созданию в Хангаласском улусе новой, инновационной системы онлайн - обучения и обмена опытом среди педагогов и школ, которая позволит значительно повысить качество образования выпускников, - говорит Михаил Алашкевич, старший вице-президент ВЭБ.РФ. - По завершении проекта социального воздействия в 2022 году в Якутии останутся все наработки и методики, а также будет создана и апробирована на практике целевая модель эффективного и качественного школьного образования, которую затем можно будет тиражировать во всех остальных муниципалитетах».

Елизавета Мартынова, начальник МУ «Хангаласское РУО», предложила проводить еженедельные оперативные совещания экспертов НИУ ВШЭ, работающих с проектом социального воздействия, и руководителей школ улуса. Первое совещание прошло  13 ноября, в повестке были актуальные вопросы профилизации детей и подростков, итоги  курсов НИУ ВШЭ по математике.

Надежда Бысик, эксперт Института образования, 31 октября и 1 ноября провела семинар для руководителей и педагогов школ-участниц проекта социального воздействия в городе Покровске, Республика Саха (Якутия) на базе Покровской средней школы №3 — образовательного центра с углубленным изучением отдельных предметов.

Первый заместитель председателя Правительства Якутии Алексей Стручков 5 апреля провел рабочее совещание по вопросам реализации проектов социального воздействия в сфере образования.В совещании приняли участие старший вице-президент Государственной корпорации развития «ВЭБ. РФ» Михаил Алашкевич, директор Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ «Высшая школа экономики» Сергей Косарецкий и директор Государственной корпорации развития «ВЭБ. РФ» Илья Алексейчук.

В рамках проекта социального воздействия «Повышение качества образования в Хангаласском улусе» на базе МБОУ «Покровская СОШ № 3 с УИОП» с 20 по 22 августа т.г. прошел 3-хдневный семинар, посвященный проблемам повышения образовательных результатов обучающихся школ Хангаласского улуса с участием представителей проектного офиса НИУ ВШЭ (г. Москва).

Власти Якутии и национальный институт развития ВЭБ.РФ запустят осенью этого года первый в России проект социального воздействия, направленный на улучшение качества обучения в школах. Достижение этой цели отвечает задачам национального проекта „Образование” по повышению конкурентоспособности российского образования в мире.

Запущен уникальный проект по улучшению муниципальной системы общего образования: повышение качества школьной системы в отдельно взятом муниципальном районе Якутии – Хангаласском улусе.