• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Автор: Сорокин Павел Сергеевич

Образовательный эффект инициатив в сфере культуры как фактор социально-экономического развития: результаты исследования ЛИЧПиО представлены на Общемосковском семинаре РАН

Культура, искусство и образование как драйверы социально-экономического развития: эксперты НЦМУ ЦМИЧП представили результаты исследований на ММСО

5 марта 2025 года на XII Московском международном Салоне образования ММСО.EXPO-2025 в ЦВК «Экспоцентр» сотрудники Лаборатории исследований человеческого потенциала и образования Института образования НИУ ВШЭ представили результаты исследований, выполненных в рамках работ Научного центра мирового уровня «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала».

Новое исследование: от навыков в комплексному человеческому потенциалу

Новая публикация Павла Сорокина и Веры Мальцевой посвящена формирующемуся подходу к управлению человеческим потенциалом с особым фокусом на меняющуюся роль навыков в индивидуальном и агрегированном успеха. В статье проводится контент-анализ академических пуб­ликаций, экспертных докладов, а также публичных отчетов ведущих инновационных компаний мира с применением системы интеллектуального анализа больших данных iFORA. Статья опубликована в журнале «Форсайт».

Обучение предпринимательству как способ развития человеческого потенциала студентов вузов: результаты исследований НЦМУ ЦМИЧП представлены на международной конференции

Обучение предпринимательству как способ развития человеческого потенциала студентов вузов: результаты исследований НЦМУ ЦМИЧП представлены на международной конференции
Павел Сорокин, руководитель Лаборатории исследований человеческого потенциала и образования Института образования НИУ ВШЭ, выступил с докладом «Entrepreneurship education as development of transformative agency: Post-Soviet countries in the global context»

Командная работа над своим проектом полезнее лучшей лекции

На круглом столе ИВО собралось более 20 экспертов и практиков для обсуждения мер по повышению эффективности обучения предпринимательству
1 2