Тема «исследования и аналитика»

Сотрудница Центра Мария Кучерявая станет куратором Мастерской исследования ценностей

Open call: экспедиция по изучению сакрализации саморазвития в Казани

Open call: экспедиция по изучению сакрализации саморазвития в Казани

Сотрудники Центра выступили с докладом на конференции в ЕУСПб

Сотрудники Центра выступили с докладом на конференции в ЕУСПб

Вышел материал Skillbox о студентах первого поколения на основе статьи Анастасии Лукиной

Вышел материал Skillbox о студентах первого поколения на основе статьи Анастасии Лукиной

Сотрудники Центра представили на ИВО 2023 специальную секцию

Сотрудники Центра представили на ИВО 2023 специальную секцию

Сотрудники Центра выступили на конференции в РГГУ

Сотрудники Центра выступили на конференции в РГГУ

Выпущен спецпроект, посвященный результатам исследований на данных ТрОП

Выпущен спецпроект, посвященный результатам исследований на данных ТрОП

Студенты без наследства: образовательный опыт родителей оказывается ценностью, без которой их детям сложнее добиться успеха в вузе

Студенты без наследства: образовательный опыт родителей оказывается ценностью, без которой их детям сложнее добиться успеха в вузе
Абитуриенты из семей, в которых ни у кого нет университетского диплома, чаще выбирают скромные образовательные цели, совершают ошибки при выборе вуза и специальности, тяжелее привыкают к студенческой жизни. Из-за этого культурного дефицита и проблем с созданием новых социальных связей растет уязвимость, могут возникать стресс и психологические проблемы. Нередко это заканчивается отчислением из вуза. Такие выводы делает Анастасия Лукина, младший научный сотрудник Центра социологии культуры, в обзоре зарубежных исследований, посвященных образовательным траекториям студентов первого поколения .

«Я привлекаю успех»: в Вышке исследовали новый тип поведения в соцсетях

«Я привлекаю успех»: в Вышке исследовали новый тип поведения в соцсетях
Все помнят советский фильм, героини которого занимались «аутотренингом»: приговаривали «Я самая обаятельная и привлекательная, все мужчины от меня без ума». Тогда это казалось чем-то странным и забавным, — а сегодня мантры о том, что «меня ждет успех, счастье, изобилие и богатство» встречаются в соцсетях сплошь и рядом. Они стали одним из предметов исследования Анастасии Лукиной, младшего научного сотрудника Центра социологии культуры Института образования. Анастасия изучила проявление «новых эмоциональных режимов» в публичном пространстве, в частности, в трех контекстах — в связи с различными методиками укрепления себя (тренингами личностного роста и косметической хирургией) и с шоковыми ситуациями (были выбраны формы реакции в соцсетях на случаи скулшутинга). Исследование выполнено в рамках стратегического проекта «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире».

15 проектов НИУ ВШЭ получили поддержку РНФ

15 проектов НИУ ВШЭ получили поддержку РНФ
Российский научный фонд (РНФ) подвел итоги конкурса проектов отдельных научных групп 2022 года и конкурса на продление сроков выполнения проектов отдельных научных групп, поддержанных в 2019 году. По итогам первого конкурса поддержано 10 проектов НИУ ВШЭ на три года, по итогам второго конкурса — 5 проектов на два года. Финансирование каждого проекта составит до 7 млн рублей в год.