Образование

Практики многоязычного обучения в Республике Бурятия: студенческая экспедиция

Практики многоязычного обучения в Республике Бурятия: студенческая экспедиция
В конце сентября команда Лаборатории развития содержания образования вместе со студентами разных образовательных программ НИУ ВШЭ отправилась в Бурятию в рамках программы «Открываем Россию заново». Цель поездки – изучить, как устроено многоязычное обучение в школах региона и как ученики знакомятся с бурятской культурой.

Как учить детей, если они не хотят учиться

Как учить детей, если они не хотят учиться
Главный вызов современной школы — это найти ответ на вопрос, как заинтересовать детей учебой. Почему одни уроки запоминаются на всю жизнь, а другие превращаются в скучную рутину? Что важнее — талант ученика или умение учителя увлечь своим предметом?

Вышка научит, как превратить обычный урок в пространство для исследований и открытий

Вышка научит, как превратить обычный урок в пространство для исследований и открытий
Урок без учителя у доски — не хаос, а продуманная система обучения. 12 марта эксперты Лаборатории проектирования содержания образования НИУ ВШЭ запускают практический курс для преподавателей, в рамках которого показывают, как сделать обычные занятия более эффективными и интересными. Преподаватели научатся создавать уроки, главными действующими лицами которых становятся сами ученики.

Межрегиональный экспертный семинар «Как сделать эффективные занятия интересными: активные методы обучения»

Межрегиональный экспертный семинар «Как сделать эффективные занятия интересными: активные методы обучения»
Даже если занятия уже достаточно эффективны и «работают хорошо», их можно сделать еще интересными, увлекающими и мотивирующими. Мы разобрали как это сделать на на региональном экспертном семинаре Института образования 17 декабря 2024 г.