Новости

В этом году тема конференции — «(Не)однородный ландшафт высшего образования: институты, траектории, эффекты». В ней принимают участие более 600 человек, спикеры представляют более 30 регионов, 52 города России, а также зарубежные страны. В течение трех дней будет представлено около 100 докладов, посвященных экономике и стратификации высшего образования, благополучию студентов, многообразию траекторий академической карьеры, большим данным и аналитике для измерения неоднородности, а также другим тематическим направлениям.

С 20 по 27 сентября сотрудники Института образования вместе со студентами приняли участие в исследовательской экспедиции «Образовательные и карьерные траектории студентов первого поколения (на примере Республики Коми)», которая была реализована в рамках проекта  «Открываем Россию заново».

Исследователь из НИУ ВШЭ проанализировал данные 1539 аспирантов из 161 российского университета и выяснил, какие особенности диссертационной темы связаны с успешностью и вовлеченностью в обучение. Самым важным фактором оказался личный интерес к исследованию: он был связан практически со всеми ключевыми сторонами аспирантской жизни — от взаимодействия с научным руководителем до исследовательской активности и уверенности в будущей защите. Результаты опубликованы в журнале Higher Education.

С 27 по 29 августа в рамках проекта Зеркальной лаборатории НИУ ВШЭ и НИ ТГУ «Психологическое благополучие студентов в российских вузах» прошла Летняя школа, посвящённая освоению метода автоэтнографии и его применению в исследованиях образования и университетской среды. Ключевым экспертов Летней школы выступил Дмитрий Рогозин, старший научный сотрудник сектора социологии науки ФНИСЦ РАН, а одним из участников стал директор Центра социологии высшего образования - Иван Груздев.

13–14 июня в Пекине состоялась международная конференция HERA 2026 «Asian Higher Education in a Changing Global Context», организованная Институтом образования Пекинского университета и Школой образования Университета Цинхуа. В конференции приняли участие коллеги из Центра социологии высшего образования.