Тема «мастер-классы»

Преподаватели Череповецкого государственного университета научились разрабатывать занятия, направленные на развитие критического мышления

Преподаватели Череповецкого государственного университета научились разрабатывать занятия, направленные на развитие критического мышления
Сотрудники Лаборатории проектирования содержания образования завершили проведение программы ДПО “Активные методы обучения для развития критического мышления” для преподавателей Передовой инженерной школы ЧГУ.

Межрегиональный экспертный семинар «Как сделать эффективные занятия интересными: активные методы обучения»

Межрегиональный экспертный семинар «Как сделать эффективные занятия интересными: активные методы обучения»
Даже если занятия уже достаточно эффективны и «работают хорошо», их можно сделать еще интересными, увлекающими и мотивирующими. Мы разобрали как это сделать на на региональном экспертном семинаре Института образования 17 декабря 2024 г.

Мастер-класс от Мастерской учителя «Инструменты формирующего оценивания для эффективной работы в классе»

Мастер-класс от Мастерской учителя «Инструменты формирующего оценивания для эффективной работы в классе»
20 ноября прошёл мастер-класс в рамках встречи «Мастерской учителя». В этот раз гостем встречи была Михайлова Александра Михайловна, научный сотрудник лаборатории проектирования содержания образования Института Образования НИУ ВШЭ.

Как не стать динозавром образования: на новом открытом онлайн-курсе — история жизни и смерти педагогических идей и заблуждений

Как не стать динозавром образования: на новом открытом онлайн-курсе — история жизни и смерти педагогических идей и заблуждений
Почему вымерли динозавры, наука точно не знает, есть только гипотезы. А вот что стало со школьными «динозаврами» и почему до наших дней не дожили многие педагогические практики, идеи, новации — есть больше объяснений. В концентрированном виде их можно получить на новом открытом курсе «История педагогической культуры», который появился на платформе «Открытое образование». Его разработала Виктория Пичугина, профессор Инобра, ведущий научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования.
1 2