Тема «взгляд ученого»



«Навыки 21 века», «ключевые компетенции», «новая грамотность», «гибкие навыки»... Разные влиятельные организации предлагают разные списки ключевых навыков. Какие же из них надо развивать? Как это делать? Вопрос нуждается в срочном ответе, чтобы прояснить, чему именно должна учить школа, чтобы помогать своим выпускникам стать успешными в современном мире?

Недавно ВЦИОМ представил данные исследования, посвященного оценке качества школьных учебников учителями. По результатам социологического опроса выяснилось, что три четверти педагогов удовлетворены качеством учебной литературы. При этом большинство педагогов хотят иметь возможность самостоятельно выбирать, по каким учебникам преподавать. Результаты опроса на страницах "Учительской газеты" комментирует директор Центра изучения школьных практик и образовательных программ 21 века Елена Чернобай.
В преддверье нового 2018-2019 учебного года государственные органы задумались о необходимости внесения изменений в некоторые стандарты, определяющие работу учреждений среднего образования. На повестке дня стоит школьная форма и замещение бумажных учебных пособий цифровыми. Каких именно изменений стоит ожидать, и как они улучшат жизнь школьников? На страницах портала "Навигатор образоания" разбираются Ирина Абанкина, Илья Новокрещенов, Олег Федоров и другие эксперты.
1
2