• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Высшая школа экономики
RU
Расширенный поиск
Международная лаборатория проектирования и исследований в онлайн-обучении
RU
Версия для слабовидящих
Расширенный поиск
Меню

Международная лаборатория проектирования и исследований в онлайн-обучении

 

Продвигаем доказательный подход к использованию EdTech в образовании и изучаем цифровое неравенство

 

Тема «публикации»

С места в карьеру: Статьи студентов ДОРО опубликованы в ведущих мировых журналах

С места в карьеру: Статьи студентов ДОРО опубликованы в ведущих мировых журналах
Университетская жизнь студенты публикации Магистерская программа «Доказательное развитие образования»
3 октября, 2024 г.

Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать

Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать
Спойлер: онлайн-технологии все-таки повышают успеваемость
Наука публикации исследования и аналитика экспертиза
19 сентября, 2019 г.

Поздравляем коллег с выходом новой книги "(Не)обычные школы: разнообразие и неравенство"

Поздравляем коллег с выходом новой книги "(Не)обычные школы: разнообразие и неравенство"
В этой книге сотрудники МЛАОП постарались рассмотреть жизнь современной российской школы под разными углами и развенчать самые распространенные мифы об обычной российской школе. Например, что после 9 класса из школы уходят только наименее способные ученики, или что хорошие оценки - главная цель любой школы.
Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого репортаж о событии международное сотрудничество презентация книги
20 мая, 2019 г.

Почему российские школьники отстают по физике, химии и биологии

Российские школьники на уроке химии
Последнее исследование наших коллег: как результаты учащихся связаны с  образовательной политикой и практикой.
Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные PISA и TIMSS естественные науки образовательные результаты
2 февраля, 2018 г.

Новая публикация сотрудников Института Образования

Новая публикация сотрудников Института Образования
Диана Королева и Татьяна Хавенсон опубликовали главу книги «Innovators from within and from without the education system» в международном журнале Reforms and Innovation in Education - Implications for the Quality of Human Capital.
Наука идеи и опыт публикации исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза статистические данные
16 октября, 2017 г.
1 2