Наука

В 12 выпуске журнала «Высшее образование в России» в 2024 году опубликована новая статья Натальи Розенфельд и Веры Мальцевой, посвященная социальной мобильности выпускников университетов из выборки исследования "Траектории в образовании и профессии". 

Елизавета Коротких, академический аспирант второго года и стажер-исследователь Центра развития навыков и профессионального образования, 16-18 декабря поучаствовала в форуме AEDSI для студентов аспирантских школ по образованию стран Азии.

XV Международная конференция исследователей высшего образования (ИВО-2024) прошла с 23 по 25 октября. В рамках конференции Елизавета Коротких представила результаты своего исследования, а также Вера Мальцева и Сергей Ионов приняли участие в круглом столе.

16 по 27 сентября состоялась экспедиция «Образовательно-карьерные ожидания и траектории молодежи, проживающей в Арктической зоне России».

Сорокин Павел Сергеевич выступил с докладом "Человеческий потенциал для успеха в новой реальности: требования, способы формирования и измерения" в рамках городской точки кипения (г.Екатеринбург)

С 26 по 30 августа 2024 года в Кипрском университете состоялась международная конференция Европейской ассоциации исследователей образования ECER — European Conference on Educational Research.

В работе Веры Мальцевой и Натальи Розенфельд рассматриваются десятилетние образовательно-карьерные траектории участников лонгитюдного исследования «Траектории в образовании и профессии», получивших среднее профессиональное образование

На семинаре были обсуждены ключевые результаты отчета, выполненого в рамках гранта Российского научного фонда

18-19 апреля состоялась конференция “Векторы” в Московской высшей школе социальных и экономических наук  (Шанинка). С докладами на секции “It’s a match! Образовательные и карьерные траектории выпускников вузов на рынке труда” выступили  Вера Мальцева и Наталья Розенфельд.

Новая публикация Павла Сорокина и Веры Мальцевой посвящена формирующемуся подходу к управлению человеческим потенциалом с особым фокусом на меняющуюся роль навыков в индивидуальном и агрегированном успеха. В статье проводится контент-анализ академических пуб­ликаций, экспертных докладов, а также публичных отчетов ведущих инновационных компаний мира с применением системы интеллектуального анализа больших данных iFORA. Статья опубликована в журнале «Форсайт».