Семинар по итогам экспедиции в Бурятию

Институт образования участвует в масштабном проекте «Развитие человеческого потенциала на Дальнем Востоке и в Арктике: образовательные и профессиональные траектории молодёжи и роль образования в социально-экономическом развитии». Это обуславливает фокусировку по реализации экспедиций в регионах Дальнего Востока, к которым относится и Республика Бурятия. Центр общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования не первый год ведёт тему взаимодействия школ с локальным сообществом, изучая различные регионы со сложным контекстом. Особо охраняемые природные территории – особый статус уникальных территорий, которые налагают определенные ограничения, но и дают мощные возможности по развитию экологической грамотности и реализации исследовательской и проектной деятельности учащихся через партнерство образовательных организаций с администрацией и научными сотрудниками заповедников и национальных парков. Бурятия – уникальный регион по числу и вариативности форматов особо охраняемых природных территорий, а также во многих регионах республики сохраняются этнические традиционные по сакрализации природы и бережному природопользованию. На пересечении этих сюжетов и была сформулирована тема экспедиции «Человек в гармонии с природой: взаимодействие школ Республики Бурятия с особо охраняемыми природными территориями».

Экспедиция была реализована в четырех географических «кустах» локаций:

1 – г. Улан-Удэ и Иволгинский район;

2 – Тункинский район, который совпадает с границами с Тункинским национальным парком;

3 – п. Танхой Кабанского района и Байкальский биосферный заповедник;

4 – с. Максимиха и п. Усть-Баргузин и  «Заповедное Подлеморье» (Баргузинский заповедник, Забайкальский национальный парк и Фролихинский заказник).

Также в июле под руководством А.С. Обухова состоялась экспедиция в Курумканский район, где был изучен опыт взаимодействия школ с Джергинским заповедником.

Семинар состоится 11 сентября с 16.00 до 18.00 в аудитории 106 Института образования.

На семинаре будет расскажем и покажем:

1 – зачем и куда мы ездили;

2 – методы сбора, фиксации и систематизации данных;

3 – первичные обобщения по основным задачам исследования (взаимодействие школ и ООПТ, практики развития экологической грамотности; практики краеведения, исследовательской и проектной деятельности учащихся);

4 - исследовательские артефакты (интересные темы и сюжеты, которые появились по ходу экспедиции, и мы их не выпустили);

5 – фильм и выставка как форматы репрезентации экспедиции.

Мы надеемся, что этот семинар будет одним из череды встреч по итогам экспедиций, реализуемых Институтом образования.

Итоги семинара
Презентация
Сайт к выставке
Фильм по итогам экспедиции
Короткий фильм об экспедиции
Запись семинара