Мастерская учителя «Не успевает, не хочет или не может? Анатомия школьной неуспешности»

Спикер:

Иванов Иван Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент департамента образовательных программ, директор, ведущий научный сотрудник Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ.

Аннотация:

Школьная неуспешность не сводится к низким отметкам: она описывает устойчивые затруднения в освоении учебного содержания и способов учебной деятельности, возникающие во взаимодействии требований школы, образовательной среды и индивидуальных ресурсов ученика.

На семинаре мы обсудим общую рамку темы: основные подходы к пониманию школьной неуспешности, типичные траектории её формирования и группы факторов риска (когнитивные и предметные дефициты, мотивационно-регуляторные трудности, эмоциональное неблагополучие, особенности семейного и школьного контекста). Отдельное внимание будет уделено данным исследований о связи неуспешности с мотивацией и саморегуляцией, а также практическим ориентирам для учителя: как различать ситуативное снижение результатов и устойчивую неуспешность, как уточнять «узкое место» в учебном действии, и какие формы педагогической поддержки на уровне урока помогают ученику возвращаться в продуктивную работу.

На семинаре обсудим

• что понимается под школьной неуспешностью и чем она отличается от временных учебных затруднений;
• какие факторы и механизмы чаще всего приводят к её закреплению;
• какие наблюдаемые признаки в учебной деятельности помогают локализовать проблему (понимание задания, способы решения, самоконтроль, устойчивость внимания, работа с ошибкой);
• какие педагогические стратегии поддержки доступны в повседневной практике: опоры и структурирование задания, формирующая обратная связь, дозирование сложности и темпа, развитие саморегуляции.