«Есть ли альтернатива у педагогов для увеличения доходов, кроме репетиторства?» – открытый семинар НИУ ВШЭ по образованию
— в какой степени доходы зависят от нагрузки и сочетания видов педагогической деятельности в образовательных организациях и вне их;
— есть ли статистически значимые различия в стоимости часа репетиторской, платформенной и традиционной педагогической нагрузки;
— при каких условиях доходы педагогов сравняются с доходами представителей сопоставимых по статусу профессий.
В докладе будут аргументированно раскрыты причины формирования (при сохранении пула учителей, которые работают только в школе) большой группы педагогов, занятых исключительно в секторе репетиторства, причем как самостоятельно, так и на онлайн-платформах.
Докладчики:
Юлия Белова, ведущий научный сотрудник Института прикладных политических исследований, научный сотрудник лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ,
Кирилл Зиньковский, директор Центра финансово-экономических решений в образовании Института образования НИУ ВШЭ
В докладе участвуют:
Ирина Абанкина, главный научный сотрудник Центра финансово-экономических решений Института образования НИУ ВШЭ,
Александр Ларьяновский, управляющий партнер онлайн-школы Skyeng,
Екатерина Латыпова, академический директор онлайн-школы «Фоксфорд»,
Алексей Милованов, ведущий эксперт отдела инвестиционного анализа НИУ ВШЭ.
Дискуссанты:
Татьяна Клячко, доктор экономических наук, руководитель Центра экономики непрерывного образования, Институт прикладных экономических исследований, член экспертной группы по Национальному проекту «Образование» и рабочей группы Государственного совета Российской Федерации по направлению «Образование и наука»
Анна Вавилова, Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании, Институт образования НИУ ВШЭ
Модератор:
Анна Кобцева, Академический руководитель образовательной программы Управление образованием, доцент Института образования НИУ ВШЭ
Присоединиться онлайн