Группа "Проектирование обучения и развитие компетенций"

Группа функционирует с конца 2011 года.
На период 2013-2015 гг. предусмотрены два основных направления деятельности группы:

• проектирование образовательных моделей, программ обучения и образовательных технологий;
• проведение оценки результатов профессионального обучения, ключевых компетенций и некогнитивных (межличностных) навыков. 

Работа по первому направлению - проектирование образовательных моделей, программ обучения и образовательных технологий - нацелена на создание условий, необходимых для разработки новых и обновления существующих федеральных государственных образовательных стандартов, разработку и оценку новых моделей магистерских и аспирантских программ в НИУ ВШЭ, а также соответствующих услуг ВПО, с последующим выходом на внешний рынок.
Кроме того, по данному направлению запланировано выполнение ряда проектов, имеющих как фундаментальное, так и прикладное значение. В частности, с целью создания методологической основы ведется работа по актуализации принципов концепции Управляемого Формирования Профессиональной Деятельности (УФПД) при формировании компетенций; планируется запуск исследований в области учения и научения, а также в области разработки образовательных программ по проектированию обучения для различных целевых аудиторий и др.

В 2012 г. в рамках магистерской программы Института образования НИУ ВШЭ "Управление в высшем образовании" создана и развивается специализация "Проектирование современного обучения".
В настоящее время в русле первого направления реализуются:

• проект разработки требований и пакета методик к оценке социально-личностных компетенций и мотивационно-ценностной составляющей системных и общенаучных компетенций бакалавров и магистров, включая описание условий для ее формирования и проявления в рамках проекта "Реализация компетентностного подхода в НИУ ВШЭ";
• проект по развитию компетенций проектирования обучения ("IDea").

Второе направление - оценка результатов профессионального обучения, ключевых компетенций и некогнитивных навыков - включает фундаментальные и прикладные исследования в рамках следующих проектов:

• апробация моделей, технологий, инструментария и методик оценки уровня освоения знаний (компетенций) выпускниками бакалавриата "ФЭБ";
• программа международной оценки компетенций взрослых "PIAAC".           

Состав группы:

Андрей Ильич Подольский, научный руководитель группы (apodolskij@mail.ru);
Олег Подольский, руководитель группы (opodolskiy@hse.ru); 
Варвара Погожина, менеджер проектов