Научный семинар «Особенности измерения психологических и педагогических образовательных конструктов в онлайн образовании»

1 июля, вторник, 12:30-14:00 состоится научный семинар «Особенности измерения психологических и педагогических образовательных конструктов в онлайн образовании» с участием ведущих зарубежных специалистов Майкла Фэнгая, доцента Университета образования Гонконга, и Эшли Саутхэма, лектора Института Холмса (Австралия). 

Совместное обучение — важнейшая составляющая образовательного процесса, особенно в условиях, когда технологии всё активнее интегрируются в учебные практики. Как меняются формы взаимодействия между учащимися, когда в их работу включаются цифровые инструменты и искусственный интеллект? Как трансформируются цели, стратегии и эффекты групповой деятельности? Что происходит с привычными педагогическими и психологическими конструкциями — и как это наблюдать, описывать, поддерживать?

В рамках семинара два приглашённых исследователя представят свои подходы к анализу новых форм совместной учебной деятельности. Один доклад будет посвящён взаимодействию между студентами и ИИ в процессе соавторства (например, при написании академических текстов), второй — преобразованию учебных практик и развитию продуктивной коллективной креативности в групповой работе.

Семинар станет площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных исследований и разработки рекомендаций для практического применения в образовательной среде. 

Язык мероприятия: английский

Модератор: Капуза Анастасия Васильевна, заведующий Международной лабораторией проектирования и исследований в онлайн-обучении.

Место проведения: г. Москва, Потаповский пер. 16с10, ауд. 309.

Регистрация