• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Куда приводит траектория «колледж—вуз»: образовательные маршруты и позиции выпускников на рынке труда — Открытый семинар по образованию

Мероприятие завершено

Участвовать очно

Присоединиться онлайн ВК видео / Youtube 


Каждый третий выпускник колледжа потом идет в вуз — чаще всего заочно и параллельно с работой. Но действительно ли такая траектория дает высшее образование того же качества и те же возможности на рынке труда?

На семинаре разберем, что именно дает переход из колледжа в вуз, почему разные образовательные траектории формируют человеческий капитал разного качества и в какой момент один и тот же диплом начинает скрывать весьма разные шансы на старте.

Это повод взглянуть на высшее образование не как на универсальный лифт, а как на систему, где один и тот же диплом может означать очень разные возможности на рынке труда.​​​​​​​​​​​​​​​​

Спикеры:
Вера Андреевна Мальцева, кандидат экономических наук, доцент, директор Центра развития навыков и профессионального образования Института образования НИУ ВШЭ


Наталья Константиновна Емелина, кандидат экономических наук, доцент, старший научный сотрудник Лаборатории исследований рынка труда НИУ ВШЭ


Ксения Викторовна Рожкова, кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Лаборатории исследований рынка труда НИУ ВШЭ

Сергей Юрьевич Рощин, кандидат экономических наук, доцент, заведующий Лабораторией исследований рынка труда, проректор НИУ ВШЭ.


Павел Викторович Травкин, кандидат экономических наук, доцент, старший научный сотрудник Лаборатории исследований рынка труда, заместитель проректора НИУ ВШЭ.

Дискуссанты:
Татьяна Львовна Клячко, доктор экономических наук, директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС

Екатерина Сергеевна Попова, кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник отдела социологии образования Института социологии ФНИСЦ РАН

Модератор:
Александр Владимирович Клягин, кандидат экономических наук, главный эксперт Проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ