Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

Как самооценка школьника и его интерес к предмету связаны с оценками по математике?

Сотрудница нашей Лаборатории Юлия Кузьмина провела исследование и выяснила, от чего зависят баллы ЕГЭ по математике и дальнейшие достижения школьников.

15 марта, 2016 г.

Что школа и учитель могут сделать для повышения оценок учеников?

Чтобы дети лучше учились, педагогам нужно ставить им высокую планку и верить в успех учеников.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные основная школа отношения "ученик-учитель" успеваемость школьников учитель школьники

19 февраля, 2016 г.

Как научить ребенка справляться с задачами?

Один из главных навыков, который потребуется молодому поколению — это так называемый problem solving, умение решать возникающие задачи. Как научить ребенка (и взрослого!) применять уже известные способы к новым задачам, рассказала сотрудник нашей лаборатории Юлия Тюменева

идеи и опыт дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого академические навыки дети Индивидуальные компетенции решение задач

15 февраля, 2016 г.

Большая лягушка в маленьком пруду: всегда ли стоит отдавать ребенка в сильную школу?

Многие родители уверены: чем сильнее школа, тем лучше для ребенка! Но опытные учителя знают - тот, кто в прежнем классе был отличником, на новом месте легко может скатиться до троек. И дело не в знаниях, а в самооценке: раньше ты блистал у доски, а сейчас тебя переплюнет любой одноклассник.

Наука публикации дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные образовательные траектории поступление в вуз успеваемость учебная самооценка школьники

31 января, 2016 г.

Тема «взгляд ученого»

Как самооценка школьника и его интерес к предмету связаны с оценками по математике?

Что школа и учитель могут сделать для повышения оценок учеников?

Как научить ребенка справляться с задачами?

Большая лягушка в маленьком пруду: всегда ли стоит отдавать ребенка в сильную школу?