Новости

Книга посвящена анализу кейса запуска новой школы «МИР» в Доброграде.

С 8–12 сентября в Белграде состоялась конференция «European Conference on Educational Research» (ECER), которая каждый год собирает исследователей образования со всего мира. Тема конференции этого года - ChartingtheWayForward: Education, Research, PotentialsandPerspectives – посвящена будущему образования, начиная от дошкольной ступени и заканчивая образованием взрослых. Как заявляют сами организаторы, ECER 2025 — это форум для совместного определения того, как образование в различных областях может способствовать развитию потенциала и благополучию человека, а также как социальный институт, создающий сообщество и общество с уважением к различиям между нами.

C 2022 года команда Лаборатории управления школой Института образовани НИУ ВШЭ посещает образовательные организации по всей России для изучения управленческих практик школ в различных контекстах. За это время с разными студенческими командами мы успели изучить школы Санкт-Петербурга и Калининграда, Прибайкалья, Красноярского края, города Сочи и т.д. С 21 сентября 2025 года в фокусе нашего исследования оказался городской округ Выкса Нижегородской области. Об опыте своего участия в этой экспедиции от первого лица рассказывает Анастасия Грибанова, студентка образовательной программы «Реклама и связи с общественностью».

Лаборатория управления школой провела экспедицию «Школы Дальнего Воcтока: проекты развития в интересах региона» со студентами бакалаврских и магистерских программ НИУ ВШЭ в рамках программы «Открываем Россию заново» во Владивостоке.

Экспедиция прошла с 14 по 20 сентября 2025 года в рамках программы поддержки студенческих экспедиций «Открываем Россию заново»

Институт образования НИУ ВШЭ представил промежуточные результаты проекта социального воздействия в сфере образования в Камчатском крае. Педагогам и наставникам удалось сделать учебный процесс более практико-ориентированным, что значимо повлияло на мотивацию учащихся и позволило более глубоко познакомить ребят с местными работодателями.

26 апреля 2025 года в Высшей школе экономики состоялась проектная сессия «Вышка школам», собравшая более 90 педагогов и администраторов образовательных учреждений из более чем 20 регионов России. На мероприятии подразделения университета представили 20 проектов для школ и свыше 150 идей для дальнейшего развития образовательных инициатив.

В свет вышел новый выпуск серии «Современная аналитика образования» о российских предуниверсариях. В выпуске под общей редакцией А.Г. Каспржака представлены результаты исследования 33 школ в составе ведущих вузов России от Лаборатории управления школой.

Школа «Роль института развития образования в обеспечении устойчивости системы образования региона: вызовы и приоритеты» была организована Институтом образования НИУ ВШЭ (Москва) и нижегородским кампусом НИУ ВШЭ в партнёрстве с Министерством образования и науки Нижегородской области.