В ловушка госзаказа

Исследователи проследили, как с 2018 по 2024 год менялись набор, число бюджетных мест и стоимость обучения на технических, социально-экономических и креативных программах. Отдельно они сравнили Москву, Петербург и регионы.
Львиная доля бесплатных мест приходится на инженерные и технические специальности. Государство оплачивает там больше 90% обучения. На гуманитарных программах за счет бюджета учится меньше половины студентов, на социально-экономических — чуть больше четверти.
Но набрать будущих инженеров проще, чем довести их до профессии. Почти треть студентов уходит уже после первого или второго курса, а многие выпускники затем находят работу в другой сфере. По специальности чаще остаются те, кому сложнее найти альтернативу. Авторы называют это «двойным негативным отбором».
С креативными специальностями все наоборот. Бюджетных мест мало, поэтому за дизайн, журналистику, кино и архитектуру чаще платят сами студенты. Обучение дорожает, но спрос не падает даже при цене 200–300 тысяч рублей в год.
В регионах технические программы набирают в разы больше студентов, чем креативные. В Москве и Петербурге такого перевеса нет. А если включить в креативный сектор разработку ПО, он занимает третье место по числу поступивших.
Авторы считают, что бюджет пока слабо учитывает выбор абитуриентов. Они предлагают часть денег распределять вслед за студентами, а не заранее закреплять за специальностями. Тогда финансирование отражало бы не только планы государства, но и реальный спрос.
Абанкина Ирина Всеволодовна
Главный научный сотрудник Центра финансово-экономических решений в образовании
Зиньковский Кирилл Викторович
Департамент образовательных программ: Профессор