Делают ли современные технологии современным и преподавание? Российская магистратура перед новыми вызовами
Ждет ли систему высшего образования «перезагрузка» после пандемии? Вопрос не тривиальный. Исследователи российской магистратуры Института образования попытались ответить на него, рассуждая о том, как изменится магистерское образование в обозримом будущем.Руководитель проекта «Рождение российской магистратуры» Анна Гармонова и научный сотрудник ПУЛ «Развитие университетов» Дарья Щеглова представили данные исследования магистрантов и преподавателей, на Международном семинаре «Проблемы и возможности российской магистратуры: вызовы времени», который проводился в рамках мероприятия «Магистратура 2025 Содружество стейкхолдеров», при поддержке благотворительного Фонда Владимира Потанина.
Возможно ли преодолеть институциональный склероз в российской магистратуре?
Представление результатов пилотного опроса на конференции«Магистратура 2025 - содружество стейкхолдеров. Работая вместе, строим будущее»
Мифология российской магистратуры: комментарии экспертов на основе данных
Анонс медиапроекта «12 мифов российской магистратуры».
О готовности преподавателей и студентов к реформам высшего образования: доклад на конференции «Тенденции развития образования»
Готовность к изменениям в высшей школе: почему преподаватели работают
«по старинке», а студенты учатся «для корочки»?
Разработка приложения -агрегатора о российской магистратуре: ВКР в области управления высшим образованием стала частью проекта "Рождение Российской магистратуры"
Семен Обухов, магистр программы "Управление в высшем образовании" начал работу над разработкой приложения -агрегатора о российской магистратуре.