Идут туда — не знают куда: каждый третий поступает в аспирантуру без четких целей
А если причина — не только в самой аспирантуре, но и в мотивации тех, кто в нее поступает? Исследование на эту тему представили Никита Смирнов и Елена Тарасова из Центра социологии высшего образования.
Опрос более тысячи аспирантов из полутора сотен университетов показал, что желающих связать свою жизнь с наукой, к счастью, больше половины: у 41% «академическая ориентация», еще 14% привел в вуз интерес к конкретной теме исследований. А вот «неосознанные мотивы» движут каждым третьим (32%). Эта группа очень разнородна по своим планам на жизнь, и по составу. Четверть из них скорее интересуется отсрочкой от армии (наверное, поэтому большинство «неосознанных» — мужчины). В остальном желания размыты. Люди сами до конца не поняли, зачем поступили в аспирантуру.
Авторы исследования нашли прямую связь между мотивами и результатом. «Неосознанные» аспиранты вдвое реже удовлетворены своей учебой в сравнении с теми, кто ориентирован на науку. Столь же значимо различаются планы на дальнейшую карьеру и уверенность в успешной защите. Впрочем, неопределенные мотивы при поступлении — не приговор, потому что у части таких аспирантов «аппетит приходит во время еды»: интерес к науке появляется благодаря исследовательской работе. Если университеты усилят академическую интеграцию таких аспирантов, то и защит станет больше.