• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Программа развития 2030

В НИУ ВШЭ стартуют 11 исследовательских проектов с участием научных центров из пяти стран

В НИУ ВШЭ стартуют 11 исследовательских проектов с участием научных центров из пяти стран
Высшая школа экономики подвела итоги Конкурса совместных фундаментальных научных проектов «Международное академическое сотрудничество». Полностью поддержано пять проектов, еще шесть получили сокращенное финансирование. Исследовательские команды сформированы с участием учёных из Бразилии, ЮАР, Китая, Индии и Омана. Подробностями о победителях МАС 2026 поделился Александр Балышев, проректор НИУ ВШЭ.

К-теория, «Книга о Яблоке», цифровые инновации: как прошел первый конкурс студенческих научных семинаров

К-теория, «Книга о Яблоке», цифровые инновации: как прошел первый конкурс студенческих научных семинаров
В большой науке у начинающего исследователя обычно есть наставник. Но наступает момент, когда молодому ученому важно пробовать себя в роли того, кто сам собирает коллег вокруг интересной темы. Такой опыт научной самоорганизации решили поддержать в Центре академического развития студентов (ЦАРС) Вышки, запустив пилотный конкурс научных семинаров.

Развитие образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог в Пекине

Развитие образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог в Пекине
Как меняются университеты, профессиональное образование и подготовка исследователей под давлением новых вызовов? Эти вопросы оказались в центре внимания прошедшего в Китае в середине июня международного форума «Переосмысление образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог о высшем образовании, профессиональной и исследовательской подготовке». Организаторами выступили Институт образования Высшей школы экономики и Институт образования Пекинского университета, в стенах которого и состоялся форум.