Тема «международное сотрудничество»

Второй день работы Летней школы: сегрегация в школах и меритократия в образовании

Второй день работы Летней школы: сегрегация в школах и меритократия в образовании

Международная Летняя школа «Неравенство образовательных возможностей»

Международная Летняя школа «Неравенство образовательных возможностей»
Специально для студентов, аспирантов и исследователей ВШЭ Международная лаборатория анализа образовательной политики продлила прием заявок (до 10 июня)

Российские школы "подтянули хвосты": прирост баллов в PISA-2015 произошел за счет отстающих учеников

Российские школы "подтянули хвосты": прирост баллов в PISA-2015 произошел за счет отстающих учеников
Участники круглого стола "Динамика образовательных результатов в России и мире" в рамках XVIII Апрельской международной научной конференции обсудили итоги последних международных мониторингов образования.

Андрей Захаров - о предстоящем Международном симпозиуме «Оценка эффектов в трансформациях образования»

Андрей Захаров - о предстоящем Международном симпозиуме «Оценка эффектов в трансформациях образования»
Международный симпозиум «Оценка эффектов в трансформациях образования» в рамках XVIII Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества (11-14 апреля 2017г., г. Москва).

9 Международная конференция по методологии социальных наук состоялась в Лестере, Великобритания

В группу ученых, представляющих на конференции Высшую школу экономики, вошла научный сотрудник Международной лаборатории анализа образовательной политики Института образования Татьяна Хавенсон, выступившая на форуме с докладом.

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной – о школе и образовательном неравенстве

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной – о школе и образовательном неравенстве
Наши сотрудники представили свои доклады в рамках международной конференции "Траектории и образовательный выбор"

Профессор Лондонского университета Энди Грин: в России неравенство навыков ниже, чем в других странах.

Профессор Лондонского университета Энди Грин: в России неравенство навыков ниже, чем в других странах.
Известный британский ученый рассказал о том, почему важно исследовать образовательное неравенство

Прашант Лоялка: "Самые актуальные сейчас темы для исследований в образовании - это учителя, STEM и здоровье учащихся"

Прашант Лоялка: "Самые актуальные сейчас темы для исследований в образовании - это учителя, STEM и здоровье учащихся"
Ведущий научный сотрудник  Лаборатории и преподаватель Стенфордского университета Прашант Лоялка рассказал о своих текущих исследованиях и о самых перспективных направлениях в сфере образования.

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной рассказал, чем различаются исследования в России и в США

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной рассказал, чем различаются исследования в России и в США
Руководитель нашей Лаборатории - о проблемах и контекстах в науке.

Патрицио Бьянчи, профессор университета Феррары - о российских исследованиях, совместных проектах и Высшей школе экономики

Министр образования, занятости и инновационного развития Эмилия-Романья (Италия) Патрицио Бьянчи, почетный гость XVII Апрельской конференции, рассказал о том, какие интересные с международной точки зрения, исследования ведутся сейчас в России и какие перспективы есть для совместных научных проектов