Как депутаты будут дорабатывать закон об образовании медиков: парламентарии предложили уточнить долю дистанта в обучении и порядок лицензирования учебных заведений

Депутаты Госдумы 21 января в первом чтении приняли законопроект, направленный на повышение качества медицинского образования. Согласно поправкам в закон об образовании, Минздрав будет заниматься разработкой и утверждением типовых дополнительных профессиональных программ для всех образовательных организаций, а не только подведомственных. 

© Александр Кондратюк

Кроме этого в текущей редакции проект предлагает запретить дистанционное обучение по основным программам высшего и среднего медицинского и фармацевтического образования, а также при прохождении программ дополнительного профессионального образования. «Ведомости» опубликовали материал с мнениями экспертов на этот счет.

Запрет дистанционного медобразования, предусматривающего в программе практическую подготовку обучающихся, поможет не допустить некачественного обучения и переподготовки медиков, считает замдиректора Института образования НИУ ВШЭ Илья Коршунов. «Речь идет о здоровье и жизни людей, поэтому такая мера представляется оправданной», — говорит он.

Если вуза лишат лицензии на обучение по дополнительным профпрограммам в сфере медицины, перевод его студентов в другие учебные организации «не должен вызывать критических сложностей», подобные случаи уже происходили в российской системе высшего образования, продолжает эксперт. Но такой перевод потребует не только переговоров образовательных организаций, но и дополнительного внимания со стороны профильных надзорных органов, уточняет Коршунов. Не все вузы будут готовы принять студентов из других учебных учреждений в такой ситуации, считает эксперт.